中层危机-学习心得

中层危机-学习心得

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时间:2018-07-26

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1、学习心得余世维-中层危机一、对中层理解中层在组织系统各个领域里都有分布,其权力不是很大,但其位置却是至关重要的,是承上启下的桥梁,是成功团队的中坚力量,是一个集体成败的关键!因此必须拥有较强的监督力与指导力,具备一定的团队凝聚力、亲和力和创意。其位置,处于上层和下层的结合点;其身份,既是领导者又是执行者;其工作,专业性较强,需要具有某一方面的专长;其职责,比较具体,布置、检查、总结、反馈---都要亲历亲为。二、对中层执行力的理解中层管理者要提高执行力,在工作中至少需具备两种能力:理解公司和高层领导的理念的能力和在本职工

2、作上的组织实施能力:1.思想上:正确理解公司和领导的理念,做好一个传播者。在接到领导工作指令时,一定要正确理解领导的意图和初衷,不能不懂装懂,要把正确的理念灌输到下属中去,否则将会出现企业的决策方案在执行的过程当中,标准渐渐降低、甚至完全走样,越到后面离原定的标准越远,从而背离了领导的意图和目的。2.表率作用:作为中层管理,不能只靠说,要靠做,无论是遵章守纪,是公司布置任务的完成,都要以自己为先,起到表率作用,才能有说服力,你说的话,别人才会听,才谈得上执行力。3.主动积极:中层管理忌讳办事拖拉,不能患得患失,畏难发愁

3、,避重就轻,敷衍塞事。不能事事等领导交待,应主动地去完成自己该做的事。中层主动,下面员工才能主动,整个部门工作就会主动。4.工作到位:工作做到位,就是要有严谨的工作态度,对要做的工作不能敷衍,要认真去办。要多思考如何做好工作的方式方法,随时督促,及时发现问题,及时解决,及时了解广大下属员工对工作的意见和建议,经常深入最基层,了解情况。5.不讲借口:凡事不讲借口,借口实质是推卸责任,在责任与借口之间,选择借口还是责任,体现了一个人对待工作的态度,如果每一个中层都为自己的工作找借口,那就根本谈不上执行力。1.团队:中层管理

4、应该互相信任,互相支持,互相配合,互相帮助,相互尊重,相互激励,多看别人的优点,接纳或善意提醒别人的不足。各部门之间各司其职,补位不越位,补台不拆台,分工合作,扬长补短,形成合力。自己的工作自己做的,同事的工作帮着做,集团的工作大家做。2.公平公正:公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一,作为中层管理要公平公正对待下属的工作业绩、表现,解人之难,记人之功。通过正面激励,引导员工往前跑,通过负面激励,推着员工往前走,工作中要对事不对人,要一视同仁。想问题、办事情,都要从大局出发,坚持原则,才能激发员工的工作热情

5、和创造力,才能带领员工提高执行力。3.总结反省:要经常自我反省总结经验,才能培养、提高工作能力,才能将正确、成功的经验发扬到今后的工作中;将错误、失败的教训在今后的工作中引以为戒。三、对中层能力提升/日常工作的理解1.积极参加培训:培训是一种学习的方式,是提高素质的最有效手段,作为中层人员,要适应和跟上企业的发展,就必须通过不断学习、不断进步、不断强化。只胡通过加强学习,才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,才能更好的完成组织交给的工作任务,真正做好中层的连接作用。2.日常工作:在日常工作中要积极发现、勇敢面对问题,

6、不要害怕问题给我们的工作带来困扰,要勇于放松身心,整理思路,正确的找出问题原因,冷静思考问题的关键所在,针对问题积极的想办法,妥善的将问题解决,通过发主动发现问题,主动解决问题逐步的提高自己的工作能力。四、努力做一个合格的中层1.管理能力:提高自己的管理能力,管理不是单纯的管理下属,涉及到多方面的管理能力,包括目标管理、时间管理、压力管理、团队管理等,持之以恒的进行学习;2.沟通协调能力:不仅仅是和领导下属的沟通,还包括和同级中层管理者的沟通能力。中层管理干部是最高决策层与基层之间的桥梁纽带,协调这两方面的关系也是中层

7、管理干部需具备的能力之一,需要不断学习、进步。另一方面要与员工进行沟通,了解员工的思想动态,都是为做好员工思想工作服务的。为了能够更好的开展工作,协调解决员工与各方面的矛盾,中层管理干部有必要提高这一能力。1.学习创新能力:不断学习和更新知识,不断提高自身素质,以适应工作的需要。从实践中学习、从书本上学习,从自己和他人的经验教训中学习。并且努力做到学以致用,把学到的理论知识充分运用到工作中,提高分析和解决问题的能力,增强工作的预见性。不断学习、不断实践积累,从而不断提高自身的管理能力。2.执行力:企业内部的各项管理制度

8、是为企业能够更好的发展而制定的。中层管理干部执行企业内部各项管理制度的能力直接决定了各项制度在基层的实现程度,提高这种能力对我们的工作意义深远。在实际工作中会有人管人的现象,这种现象会造成矛盾中的一方对另一方心存怨恨,严重影响日后工作的开展。公司健全的规章制度为我们提供了便利条件,用制度管人,用制度约束人的行为,既能解决实际问题,

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