山东省青岛市2014届高三二模文综试题

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1、山东省青岛市2014届高三二模文综试题（历史部分）13．西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新，以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的。下列与“天下归心”相对应的是A．世袭制       B．分封制        C．宗法制         D．礼乐制14．观察下面关于雅典民主政治的图片（图6），通往公民大会的交通禁行标志的含义是指图6A．不得携带家禽入内         B．妇女、外邦人、奴隶被排除在民主范围之外C．老人和孩子禁止入内       D．不受人民欢迎的贵族不得入内15．“宇宙之间，一理

2、而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之而为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖此理之流行，无所适而不在。”材料中朱熹认为历史发展动力的实质是  A．天理         B．儒家的伦理道德C．宇宙           D．人本16．明清时期，江南某些地区“商人通过市肆－经纪以造袜原料发给妇女去织造，按规定条件，付与工资；然后由其收鬻，以之包售四方”。这些景象说明A．当时这些地区手工业和商业活动兴盛、市场也具有了可观的规模B．江南地区出现了许多呈现出明显具有专业化倾向的手工业城镇C．民族资本主义兴起并迅速发展

3、D．商人地位大大提高，重农抑商政策破产17．他有“西方的孔子”之称，马克思评价他是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。下列选项属于“他”的言论的是A．“万物皆由水生成，又复归于水。”B．“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”C．“你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。”                        D．“吾爱吾师，吾尤爱真理。”18．下列太平天国运动中提出的主张，最符合当时世界潮流的是A．“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”B．“所有婿

4、娶弥月喜事，俱用国库。”C．“天下人人不受私，物物归上主。”D．“国家以法制为先，……有法制而后有国家。”19．图7是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程图7A．是一个不断碰撞分化与融合的过程  B．是一个东学西渐的过程C．是一个不断回归传统儒学的过程    D．是一个从器物到制度到文化的过程20．关于英国《权利法案》和美国1787年宪法共同点的叙述，正确的是A．为国家的统一奠定了政治基础      B．都赋予了议会至高无上的权力C．是资产阶级革命成果的法律总结    D．以法律形式确立了近代

5、资本主义共和政体21．图8反映了近代以来资本主义生产组织形式的变化历程。以下对这一历程的解读，不正确的是             16世纪手工工场     19世纪工厂         20世纪的跨国公司A．都是工业革命推动的结果B．都反映了资本主义生产的阶段特征C．都体现了资本主义生产关系的逐步调整D．工业化和经济全球化是历史发展的必然趋势22．对英国福利制度的解释，符合史论结合的研究方法，论证比较严谨的是23．某小组正在讨论研究性学习课题的结题报告，提到“一超多强”、“和平与发展成为时代主题”、“反对霸权和强权政治”等关键词

6、。他们的研究课题应是A．经济全球化的出现                B．第三世界的崛起C．多极化趋势的加强                D．两极格局的瓦解38．（24分）古往今来，各地区各民族都对世界文明的发展做出了贡献。世界历史不是各民族历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。阅读材料，回答问题。材料一 斯大林在《马克思主义和民族问题》里提出“民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定共同体。”……我以为

7、《中庸》里边“今天下车同轨、书同文、行同伦”这十二个字是最能表现出我们民族形成的情形”，……最早提出了汉民族秦汉形成说。——吕思勉《中国民族演进史》材料二 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物的改变。                                  ——《大国崛起的文化准备》材料三 ……工业革命结束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。世界现代化进程的横向发展是指与生产力不断提高相适应的各民族、各地区交换、交往的增长，闭塞和隔绝状态的突破，文化的扩散

8、和汇合。——舒小昀《边缘与中心的变动：英国现代化模式探析》（1）据材料一并结合所学知识，论述汉民族秦汉形成说。（8分）（2）结合所学知识，概括说明14—19世纪上半期西方各民族怎样实现了“人心的改变”和“政治制度的改变”。（8分）（3）归纳材料三的观点，并以19