地理选修五 自然灾害与防治 模拟题选编

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1、自然灾害与防治模拟题选编（山东省济宁市2010届高三二模）（10分）读材料，完成下列要求。材料一据国家地震台网测定，北京时间4月14日7时49分，在青海省玉树藏族自治州玉树县（北纬33.1度，东经96.7度）发生7.1级地震源深度约33公里。截止到2010年4月24日，青海玉树地震死亡人数上升至2192人。材料二青海广播网讯（4月15日），未来一周玉树震区和救灾沿线将出现降雪、大风和降温天气。根据气象预报，22号白天到23号夜间，玉树震区仍然阴天有中雪。西宁到共和沿线有小阵雨，共和到清水河沿线有小雨雪，清水河到玉树公路沿线阴天有中雪，有6到7级偏西风，山口地区最大

2、风力可达8到9级。材料三海地当地时间2010年1月12日下午4点53分发生里氏7．3级强烈地震，震源深度约10公里，震中离海地首都太子港只有l5公里。这次地震造成的死亡人数最终可能超过l0万人。（1）结合材料一和材料三对比分析两地区死亡人数差别巨大的原因可能有哪些？（4分）（2）结合图片和材料信息简述玉树地震救援面临的主要困难有哪些？（6分）(四川省重庆市万州高级中学2010级高考适应性考试)依据材料一、材料二，完成（1）—（2）题。(1)A、B两地区，易出现土壤盐碱化现象的是_______________________地，盐碱地的基本治理措施是________

3、____________________。(10分)(2)简述凤阳地区洪涝灾害多发的原因。(10分)（2010年福建省宁德市普通高中毕业班质量检查）阅读材料，完成下列问题。材料一2008年8月安徽省滁州河等多条河流均出现超历史最高水位，洪涝灾害导致全省受灾人口达230多万人，滁州城区内涝面积达50%。材料二2010年3月新疆北部发生特大洪涝灾害，已造成130多万人受灾，随着天气回暖还将产生其它此生灾害。（1）比较材料一和材料二中所述洪涝灾害产生的自然原因的主要差异。（6分）（2）简述洪涝灾害的危害及其防灾减灾措施。（6分）（福建省泉州市四校2010届高三上学期期末

4、联考）下为“历史上长江流域发生洪涝次数统计分布图”，回答下列问题。(1)图中甲是长江流域发生洪涝次数最多的区域，受灾也相对严重。试着从人类不合理的经济活动方面分析原因。(4分)(2)以前，长江流域发生洪涝灾害死亡人数多，财产损失少。现今，同样的洪灾，死亡人数少，财产损失却巨大。试着对比简要分析其差异的成因。(6分)（辽宁省沈阳二中2010届高三上学期期末考试）读“我国干旱灾害分布图”，回答下列问题（10分）（1）干旱频次>3C的地区是、、（3分）（2）我国旱灾最严惩的地区是（东部、西部）为什么该地区旱灾严重（4分）？（3）为减轻旱灾，应采取的措施是（3分）。答案（

5、1）玉树较海地①震级相对小；②地广人稀；③震源深度深。（答出2条得4分，反之亦可）（2）①处于高原地区，海拔高，空气稀薄，存在严重的高原反应；②地形非常复杂，主要受灾地点沿峡谷地带分布，交通困难；③天气条件恶劣，陆路，航空受阻；④地理位置偏僻地广人稀（答对3条得6分）答案(1)A(4分)治理措施：引淡淋盐；井排井灌；秸秆覆盖；营造防护林；间作套种等(任答3条得6分)(2)(凤阳地处淮河流域)属季风气候．降水变率大，夏季降水集中；地势低洼，排水不畅；水系发达，流域面积大，无天然人海河道}中上游植被破坏．水土流失严重，泥沙淤积。(10分)答案（1）材料一：夏季暴雨引起

6、洪涝灾害材料二：前期积雪量大，春季气温升高，积雪融化引起洪涝灾害。（2）危害：造成房屋倒塌；工业受损；农业减产；交通拥堵；水源污染；人员伤亡。措施：利用水库调蓄洪水，削减洪峰；修建防护堤，修建分洪工程，修建排水工程，整治河道，加强洪水预警预报，加强公众减灾教育，制定应急预案等。答案(1)①乱砍滥伐使植被破坏严重，加剧了水士流失，造成河道淤塞，河床抬升；(2分)②围湖造田，泥沙淤积湖泊，使湖泊蓄洪、行洪能力降低。(2分)(2)①以前经济落后，对灾害监测、防御和抗灾能力低；(2分)②现今，经济发达，防灾、抗灾能力强，对灾害监测、预防能力提高；(2分)但社会财富积累多，

7、受灾后财产损失大。(2分)答案（1）华北华南江淮（2）东部（1分）我国东部地区的降水主要受季风影响，而季风又不稳定，经常会出现异常变化，造成旱情多发；东部地区人口稠密、城市众多、经济发达，受偶发性干旱的影响，就会形成重大灾情；由于东部的自然环境长期受人类影响，对自然资源的大规模开发，使该地区的承灾能力降低，所以长会形成小旱大灾。（3）加强旱灾的监测，以便指导抗旱；通过植树造林来改变当地的地理环境，使降水变率减小；修水库等储水设施缓解旱情；还可以改变当地种植的农作物类型，增强抗旱能力（言之有理即可得分）（加强旱灾的监测；非工程性措施；工程性措施等方面来回答即可）