干部培训中心综合教学楼改扩建工程施工组织设计初定

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1、党校综合教学楼工程施工组织设计第一部分施工组织设计一、工程概况序号项目内容1工程名称党校综合教学楼2工程业主太原铁路局3设计单位山西省建筑设计院4建筑面积8915.45㎡5建筑檐高23.1m6工程地点太原市北河湾路太原铁路局党校院内7结构类型现浇钢筋混凝土框架结构8基础形式筏板基础9质量要求合格1、建筑特点序号项目内容1建筑规模建筑面积（m2）8915.45㎡层数A段（1-5轴）地上六层局部二层地下一层B段（5-10轴）地上六层2建筑高度建筑檐高23.1m-96-3屋面采用两道防水设防，防水耐用

2、年限15年以上，采用4厚SAM-930自粘聚合物改性沥青（Ⅰ型）防水卷材一道，2厚三遍聚氨酯防水涂膜一道，上层卷材外表面上设40厚C20细石砼保护层。4外墙面涂料外墙面5内墙面喷涂墙面、乳胶漆墙面、釉面砖墙面6楼地面水泥地面、花岗岩地面、陶瓷地砖地面、复合木地板地面地毯楼面、玻化砖楼面、水磨石楼面7顶棚喷涂顶棚、乳胶漆顶棚、铝合金T型明龙骨矿棉装饰板吊顶、铝合金龙骨方板吊顶、玻璃棉装饰吸音板顶棚、吸声顶棚、铝合金格栅吊顶8门窗防火门、夹板门、铝合金门窗、玻璃门、玻璃幕墙9防水屋面采用两道防水设防

3、，防水耐用年限15年以上，采用4厚SAM-930自粘聚合物改性沥青（Ⅰ型）防水卷材一道，2厚三遍聚氨酯防水涂膜一道，上层卷材外表面上设40厚C20细石砼保护层。卫生间、开水间等房间地面均做聚氨酯涂膜防水层，卫生间地面做刚性防水。10节能保温外墙做60厚岩棉保温板。屋面采用100厚岩棉板保温层。1、结构设计特点基础类型主要为筏板基础结构形式现浇钢筋混凝土框架结构抗震重要性类别丙类抗震设防烈度八度耐火等级二级安全等级二级砼强基础垫层C10-96-度筏板、地梁及-0.72标高以下地下室外墙C35P6框

4、架柱及剪力墙3.78标高以下C35框架柱及剪力墙3.78标高以下C30框架梁、楼板-0.72～11.28C30框架梁、楼板11.28以上C25圈梁、构造柱、楼梯C25女儿墙、雨蓬、挑檐、阳台C30钢筋类别采用HPB300级（φ，Ⅰ级钢）；HRB335级（Φ，Ⅱ级钢）；HRB400级（Ⅲ级钢）；冷轧带肋钢筋（CRB550，φR级钢）。钢筋接头形式及要求框架柱剪力墙暗柱的纵向钢筋采用机械冷挤压或焊接接头，其余构件受力钢筋直径>Φ22时，应采用机械冷挤压或焊接接头。框架梁纵向钢筋采用绑扎接头时，绑扎接

5、头范围内箍筋按加密区间距设置。结构尺寸筏基底板600mm楼板100、120、mm钢筋混凝土剪力墙300mm框架柱尺寸600×600㎜1、水暖专业设计概况：系统名称管材连接方式保温防腐采暖非地埋管：热镀锌钢管地埋管：XJL聚丁烯（PB）S5管DN≤100丝接DN≥100法兰连接超细玻璃棉给水采用S4系列PP-R管热熔连接消火栓焊接钢管焊接防锈漆、调和漆各两道排水UPVC管粘接-96-4、电气专业设计序号项目系统介绍1供配电系统在一层设低压配电室，二级负何的两个电源分别引自变压器不同低压母线段，照明

6、和动力，两路电源互为备用，满足二级负何供电要求。2动力系统干线、支线主要在吊顶、墙体及顶板内暗敷设。3照明系统主要灯具采用白炽灯、荧光灯等。4保护接地电源进线处重复接地卫生间局部等电位联结。5防雷接地采用Φ10的圆钢在屋顶做避雷带，利用结构内两根主筋做防雷引下线，利用基础钢筋做接地装置。6弱电系统网络系统及闭路电视系统一、施工目标１、质量目标：实现对业主的质量承诺，以业主满意为目标，严格按照合同条款要求及现行规范标准组织施工，工程一次验收合格率达100%，分部工程优良率达到80%以上。观感质量得

7、分率90以上。工程质量力保合格。２、安全目标：严格按照国家有关安全生产法规和规范组织安全生产，轻伤率控制在1.5‰以内，争创文明工地。３、工期目标：严格按合同工期施工。二、施工部署-96-（一）、本工程施工重点与难点1、本工程紧临党校信息楼及党校围墙，在土方开挖和基础施工过程中必须加强安全措施，以保证原有建筑物及施工人员的安全。2、为了给学员楼和信息楼提供良好的办公和住宿环境，在施工过程中必须加强文明施工措施。3、本工程施工现场场地狭小，必须合理进行平面布置，优化施工顺序，以保证施工正常进行。（

8、二）施工重点、难点对策1、施工重点、难点对策之一为保证周围原有建筑物的安全，在施工过程中将采取如下措施：（1）土方开挖前，先弄清原有建筑物地下管线埋藏情况，挖出的管线必须请甲方确认并加以保护，以防人为破坏。（2）对开挖出来的原有建筑物基础加强保护，危险部位采取边坡支护措施。（3）派专职测量员每天两次对原有建筑物进行沉降观测，及时撑握沉降情况。2、施工重点、难点对策之二为给施工现场周围学员楼和信息楼提供良好的休息和办公环境，在施工过程中将采取如下措施：（1）选择低噪音机具进行施工。（2）合理安排施