马克思复习资料二

《马克思复习资料二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、马哲重点汇总绪论1、马克思主义是以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。2、马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，既包括由马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，形成的马克思主义中国化理论成果。4、马克思主义哲学是世界观和方法论基础，马克思主义政治经济学是运用马克思主义哲学对资本主义的理论剖析，而科学社

2、会主义则是马克思主义的结论和归宿。在马克思主义科学体系中，处于核心地位的是科学社会主义。5、马克思主义是时代的产物。首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。6、马克思主义是吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果，其批判地继承和吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分。其创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。7、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产

3、阶级的科学世界观和方法论。8、马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。9、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。10、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。第一章世界的物质性及其发展规律1、世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。哲学是系统

4、化、理论化的世界观，又是方法论。2、世界万物分为两大现象：物质现象和精神现象人类活动分为两大活动：认识世界和改造世这两者的关系问题是人类认识世界和改造世界都不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。3、哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即思

5、维能否认识或正确认识存在的问题。4、哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。哲学又可以划分为可知论和不可知论。5、物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质的唯一特性是客观实在性。6、意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的技能和属性。意识在内容上是客观的，在形式上是主观的。7、实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。实践具有物质性、

6、自觉能动性和社会历史性等基本特征。实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。实践是人的存在方式。8、从实践出发理解社会生活的本质：?实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。?实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。9、规律及其客观性：规律这一范畴揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。社会规律是通过人们的活动表现

7、出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。10、意识的能动作用是人的意识所特有的积极反应世界与改造世界的能力和活动：?意识活动具有目的性和计划性?意识活动具有创造性?意识具有指导实践改造客观世界的作用④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用11、主观能动性和客观规律性的辩证统一首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。其次在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。人们要正确发挥主观能动作用，应当注意以下几点：第一，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。只有从客观实际出发，充分反映客

8、观规律的认识，才是正确的认识；只有在正确认识指导下，符合客观规律的行动，才是正确的行动。第二，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。人的意识是一种精神的的力量，要使它得到实现，变为现实的物质力量，就不能只在意识本身的范围内兜圈子，而必须通过物质的活动——实践才能达到。第三，主观能动作用的发挥，还依赖于一丁的物质条件和物质手段。12、联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系具有客观性、普遍性、多样性。13、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。