厦 门 城 市 职 业 学 院

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1、厦门城市职业学院   课程名称: 贸易术语与惯例   时  间:2006---2007学年  第一学期  专业及班级: 05国际贸易实务专业A、B、C班 教师姓名:  韩    燕  总学时数:  40    周学时数:  2      厦门城市职业学院教务处编制教案章(节)概述章(节)第一章贸易术语与惯例概述周次第1周教学目标本章是全书内容的基础。要求:1、了解贸易术语产生和发展的过程;2、掌握贸易术语的含义和作用,3、理解贸易惯例的内涵,4、熟悉贸易惯例与合同的关系,5、了解贸易有关的三个惯例的发展演变过程,掌握三者的区别和侧重点。重点1、贸易术语的含义2、贸易

2、惯例的内涵;3、贸易惯例与合同的关系;4、与贸易有关的三个惯例的侧重点分析。难点  贸易惯例与合同的关系;与贸易有关的三个惯例的内容区别。 教具或器材多媒体课件作业内容理解本章所讲内容,引导学生通过网络去搜集相关的惯例,了解大致内容。后记 备注:每一章(节)必须附有教案章(节)概述教案纸 教学内容、方法等教学内容:第一节国际贸易术语基本介绍一、贸易术语的产生与发展贸易术语是在国际贸易的实践中产生的。二、贸易术语的含义及作用(一)贸易术语的含义贸易术语(TradeTerms),又称价格术语,价格条件,它是在国际贸易合同中商品单价必不可少的一个组成部分。往往用三个英文字

3、母作为代号来说明在一定价格基础上买卖双发所应承担的责任,并具体规定其权利和义务。(二)贸易术语的作用(1)简化买卖双方磋商的内容,节省时间和费用,有利于贸易的成交(2)是其他各项交易条件的中心,譬如说保险费用、运输费用等。(3)有利于纠纷的解决。(4)有利于其他有关机构。第二节国际贸易惯例简介一、国际贸易惯例的产生与发展国际贸易惯例是国际贸易实践的产物。二战之后,国际贸易惯例获得了很大的发展,主要是由于国际贸易迅猛的发展。(1)国际贸易惯例更具有广泛性;,(2)国际贸易惯例更具有系统性;(3)国际贸易惯例更具有普遍性;(4)国际贸易惯例更加具有实用性。二、国际贸易惯

4、例的内涵(一)国际贸易惯例的含义 国际贸易惯例就是指在国际贸易的长期实践中逐渐形成的一些有较为明确和固定内容的贸易习惯和一般做法,或者说是在长期的国际贸易中约定俗成的国际行为准则。(二)国际贸易惯例的特点:(1)它是在长期的国际贸易活动中逐渐形成的。(2)它具有确定的内容而且被许多国家和地区认可。  (3)它一般不具有强制性。(4)它是国际贸易法律的重要渊源之一。(三)国际贸易惯例的作用:第一,为国际贸易商人提供了业务中的行为规范。第二,为处理国际贸易纠纷提供了评判是非的标准。第三,促进了国际贸易的健康发展三、国际贸易惯例与合同的关系1、合同应符合惯例2、合同可以选

5、择或者排除惯例3、合同与惯例的矛盾四、在国际经济贸易中普遍采用的主要惯例第三节有关贸易术语的国际贸易惯例一、《1932年华沙-牛津规则》二、《1941年美国对外贸易定义修订本》三、《2000年国际贸易术语解释通则》1、《2000通则》不断修订的原因2、《INCOTERMS2000》的适用范围3、《INCOTERMS2000》中的贸易术语4、13个术语都有两个关键点5、《INCOTERMS2000》的性质四、总结:有关贸易术语的国际贸易惯例演变过程惯例名称制定者时间贸易术语《1932年华沙——牛津规则》国际法协会1928年制定1932年修订CIF《1941年美国对外贸

6、易定义修正本》美国商业团体1919年制定1941年修订EX、FOB、FAS、C&F、CIF、ExDock 《2000年国际贸易术语解释通则》国际商会1936年制定五次修订完成E、F、C、D四组13个贸易术语 教学方法:以教师讲解为主,配合多媒体课件形象展示、以案例引出全书的内容,紧密联系同学们的实际阐述贸易术语与惯例的作用,旨在让学生体会到贸易术语的实用性和重要性。备注:若一页记录不够,教案纸可根据需要自行下载。 教案章(节)概述 章(节)第二章第二章       各组贸易术语与案例解析周次第2-9周教学目标本章是全书的的重点章,也是内容最丰富的一章。要求:1、了解

7、E组贸易术语EXW;2、熟悉F组贸易术语FCA和FSA,掌握F组贸易术语FOB的详细用法和注意事项;3、掌握C组贸易术语CIF、CFR,了解C组贸易术语CPT、CIP。掌握陆路运输中贸易术语的特殊用法;4、熟悉D组贸易术语,尤其是以DES为重要,理解DES与CIF的区别;5、掌握主要贸易术语的价格换算。重点1、常用贸易术语FOB、CIF和CFR的注意事项;2、三大常用的贸易术语FOB、CIF和CFR的区别和联系;3、DES和CIF的区别;4、主要贸易术语价格的换算。难点 三大常用的贸易术语FOB、CIF和CFR的区别和联系;CIF和CFR的几种变形;贸易术语价格

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