解放思想高点定位深化改革加快发展

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1、解放思想高点定位深化改革加快发展为建成有特色高水平国内知名的教学研究型大学而奋斗——在中国共产党山东理工大学第三次代表大会上的报告吕传毅各位代表、同志们:现在,我代表中国共产党山东理工大学第二届委员会向大会作报告,请审议。中国共产党山东理工大学第三次代表大会,是在我校开启新甲子的历史新阶段,在深化综合改革、推进内涵发展、提升办学质量的关键时期召开的一次重要会议。大会的主题是:全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真总结学校第二次党代会以来的工作,全面部署今后五年工作任务,动员全校共产党员

2、和广大师生员工,解放思想,高点定位,深化改革,加快发展,为建成有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学而奋斗。一、第二次党代会以来的工作回顾2009年11月,学校召开了第二次党代会。7年来,校党委团结带领全校基层党组织、全体党员和广大师生员工,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,立足山东经济文化强省建设,深入推进“质量立校、科研强校、人才兴校、特色名校、开放活校”—23—发展战略,科学谋划,真抓实干,以成为博士学位授予单位、山东省应用型人才培养特色名校首批建设单位等为主要标志,顺利完成第二次党代会确定的目标任务,学校事业呈现出蓬勃发展的良好态

3、势。(一)把握方向,强化引领,党建和思想政治工作扎实推进。紧紧抓住“办什么样的大学,怎样办大学”这个根本性问题,突出思想引领,强化两级理论中心组学习,用科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神统领学校全局。贯彻落实党委领导下的校长负责制,支持校长依法独立负责地行使职权。修订了党委常委会、校长办公会议事规则,制定落实“三重一大”决策制度实施办法,领导科学发展能力不断提升。坚持党管干部原则,推进干部人事制度改革,完成第三次、第四次中层干部换届调整工作。开展党的群众路线教育实践活动和“创先争优、争做理工先锋”活动,组织“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育

4、,各项主题教育实践成效显著。严格落实中央八项规定精神,聚焦“四风”问题,整改落实,建章立制,“三公”经费开支大幅下降。实施党支部创新活动、基层党建工作示范点创建活动,基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到发挥。健全党风廉政建设责任制,完善惩治与预防腐败体系,健全廉政风险预警与防控机制,被命名为省廉政文化示范点。加强宣传思想工作和大学文化建设,发布学校视觉形象识别系统,落实高校教师职业道德规范,开展三育人标兵、学生心中最好的老师等评选活动,荣获全省高校思想政治教育工作先进集体,1人荣获全国师德标兵称号。成功举办60周年校庆,师生、校友的凝聚力和向心力

5、明显提高,学校影响力与社会声誉显著增强。高度重视统一战线工作,协助民主党派和“知联会”—23—加强建设,获全省统战工作规范化建设年活动先进单位。定期召开教职工代表大会,认真做好教代会提案办理工作,充分发挥教职工参与民主管理和监督作用。工会、共青团、妇委会、学生会、研究生会工作呈现新局面,校团委连续6年荣获山东省红旗团委称号。成立关心下一代工作委员会,完善离退休工作服务体系。(二)协调发展,强化重点,学科建设取得新突破。实施一级学科重点支持计划、理学学科发展计划和人文社会科学发展计划,启动优势特色学科建设工程,强化一流学科建设,学科布局逐步优化,学科实力稳

6、步提升。2013年7月,学校获批为博士学位授予单位,农业工程、机械工程、化学工程与技术成为首批博士学位授权一级学科。新增18个硕士学位授权一级学科,获批工商管理硕士、金融硕士等专业学位授予权,工程硕士、农业推广硕士授权领域不断扩大。深入开展学位授权点合格评建工作,进行学位授权点增列培育与动态调整,在今年山东省学位点动态调整中,又新增食品工程专业学位点。加强高层次学科平台建设,获批机械工程一级学科博士后科研流动站,新增山东省重点实验室1个、省“十二五”重点建设学科和科研创新平台16个。(三)注重内涵,强化建设,应用型人才培养质量稳步提高。强化教学工作中心地

7、位,实施本科教育优质工程,2012年被列为山东省应用型人才培养特色名校首批建设单位。强化质量工程项目建设,获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖13项,入选国家级教学团队1支、精品课程5门,新增国家级特色专业1个。推进课堂教学与信息技术深度融合,入选国家教育信息化首批试点单位,并以优异成绩通过验收。推进工程教育改革,入选教育部“卓越计划”—23—首批试点单位,获批国家级工程实践教育中心4个、实验教学示范中心1个、虚拟仿真实验教学中心1个。成立创新创业学院,与淄博市共建鲁中创业创新中心,建成大红炉众创空间,被评为省大学生创业示范平台。做好与空军合作培养

8、国防人才工作,国防生教育培养水平稳步提高。实施学生研究创新训练计划和创业培育计划

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