八年级语文第一次月考试卷(含答案)

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1、八年级语文学情抽考试卷(2014.3)总分:120分时间:120分钟一、积累与运用(34分)1、阅读下列这段话,给汉字加上拼音,给拼音补上汉字。(4分)好一派生机àng然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀颀()的毛白杨,伸着绿如翡翠的叶子向你致意;这里有躯干枯瘠的古松,展着如虬()龙般的枝丫向你问好;这里有争妍斗艳的奇花异草,挥着花骨朵向你欢呼,让人不能不zhù立流连!2、根据课文内容填空。(12分)1)淮南秋雨夜,。(《闻雁》)2),泥香带落花。(《迎燕》)3)如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子,但是它

2、,,,,也不,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。(《白杨礼赞》)4)我们大家要学习他的精神。从这点出发,就可以变为的人。(《纪念白求恩》)(5)“纸上得来终觉浅,___________________。”(陆游《冬夜读书示子侄》)(6)写出一句描写“杨柳”的古诗名句:________________,_______________。3、下列句子中没有运用拟人修辞方法的是(   )(2分) A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的

3、;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 C.秋天来了,它对于自己的戏法好象忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。 D.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。4.选出下列句子中加点成语使用正确的一项()(2分)A.画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手偶得之感。B.坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁,扑哧一声笑了起来。C.中医擅长“望、闻、问、切”,察言观色以诊断病情。D.中央电视台的编导很有水平,几个经济类的节目办得都有声有色。5.下列句子没有语病的一项是:()

4、(2分)A.是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。B.通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。D.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。6、仿照画线句的句式,在横线上再写两个与前面意思连贯的句子。(2分)让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_____________________________,_________________________,能为别人开花的心是

5、善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。7.专题(6分)通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(1分)(2)“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目(请写出两三个)(3分)(3)写出一句有关鸟的诗句。(2分)①,。8、《水浒传》中有许多故事可以说是家喻户晓,如武松——景阳冈打虎,鲁智深——倒拔垂杨柳等等。你还知道《水浒传》中哪些人物的故事,请仿照上面的例子也举两个:(4分)(1)——(2)

6、——二、理解与感悟(46分)(一)古诗鉴赏。(4分)9、阅读《池鹤》回答下列问题池鹤【唐】白居易高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。(1)这首诗既然是写“池鹤”为什么还要写“鸬鹚”、“鹦鹉”?(2分)(2)这首诗表现了诗人什么思想感情?(2分)(二)阅读下面甲乙两文,完成10—13题(14分)(甲) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。

7、食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?4策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。——韩愈《马说》(乙)伯乐一过冀北之野①,而马群遂空。夫冀北马多天下②,伯乐虽善知马,安能空其郡邪?解之者曰:“吾所谓空,非无马也,无良马也。伯乐知马,遇其良,辄取之,群无留良马焉。苟无良,虽谓无马,不为虚语矣③。”注:①马多天下:马比天下其它地方多。②不为虚语矣:不算是虚夸之语了。——节选自韩愈《送温处士赴

8、河阳军序》10、解释文中加点的词语。(4分) (1)或:________ (2)食:________(3)策:(4)野:11、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)骈死于槽枥之间。 翻译:____________________________________

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