江苏省中小学教师网络法律竞赛试题四96分

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1、试卷提交时间:2013-10-2919:07:50.97试卷得分：96.0窗体顶端1、题型：判断题分值：2在校园伤害案件中，我国法律历来主张采用过错原则，《侵权责任法》也沿袭了这一原则，对此类案件一律适用过错原则。正确错误答案正确2、题型：判断题分值：2只有教育行政部门有权对学校进行行政处理。正确错误答案正确3、题型：判断题分值：2学校在处分学生时必须充分考虑学生的心理承受能力，在处分的同时，做好教育、疏导工作。从根本上讲，对学生的处分也是一种教育手段。正确错误答案正确4、题型：判断题分值：2教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据教师

2、法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。正确错误答案正确5、题型：判断题分值：2简易程序主要适用于教育行政处罚执法人员依法对公民处以100元以下、对法人或其他组织处以1000元以下罚款或给予警告处罚的案件。正确错误答案正确6、题型：判断题分值：2教育行政部门的行政命令赋予相对人一定的权利。正确错误答案正确7、题型：判断题分值：2教育行政申诉是一项法定的申诉制度。正确错误答案正确8、题型：判断题分值：2民办学校应当贯彻教育与宗教相分离的原则。正确错误答案正

3、确9、题型：判断题分值：2社会保险费征收机构可以向银行和其他金融机构查询其存款账户，并可以申请县级以上有关行政部门作出划拨社会保险费的决定。正确错误答案正确10、题型：判断题分值：2教育中的法律救济，其首要作用是预防控制教育行政主体及其公务人员的职务违法侵权行为。正确错误答案正确11、题型：判断题分值：2学生的高考准考证是由教育考试机构颁发，应属于考生，实践出现的学校经手保管或者持有学生准考证的情形属学校行使公权力的行为，不是民事行为。正确错误答案正确12、题型：判断题分值：2根据《<教师资格条例>实施办法》，要取得教师资格必须在教师资格

4、认定机构指定的县级以上医院体检合格。正确错误答案正确13、题型：判断题分值：2根据我国《民法通则》关于监护人补充责任的相关规定，有财产的无民事行为能力人，限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，不论监护人是其亲友还是单位，都由监护人适当赔偿。正确错误答案正确14、题型：判断题分值：2在行政复议、行政诉讼期间，行政处罚停止执行。正确错误答案正确15、题型：判断题分值：2学生在学校为其选择的实习单位发生伤害事故，不管学校是否事先对实习单位履行了相关的审查职责，该伤害事故均只由实习单位承担责任，学校不承担责任。正确

5、错误答案正确16、题型：判断题分值：2仲裁庭处理人事争议案件，以不公开开庭处理为原则。正确错误答案正确17、题型：判断题分值：2依据《教育行政处罚暂行实施办法》，实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是地市级以上人民政府的教育行政部门。正确错误答案正确18、题型：判断题分值：2退学是学校因学生学业成绩不合格而责令学生退学，属于行政处罚。正确错误答案正确19、题型：判断题分值：2教师聘用合同解除以后，单位和个人应当在3个月内办理人事档案转移手续。正确错误答案正确20、题型：判断题分值：2教师资格认定属于行政确认。正确错误答案

6、正确21、题型：多选题分值：2下列哪些是劳动争议的解决方式：选项1:协商选项2:仲裁选项3:诉讼选项4:劝说选项5:调解答案正确22、题型：多选题分值：2教育行政许可是行政许可的一种。下列事项属于教育行政许可项目的是：选项1:高等学校及其他高等教育机构的设立、分立、合并、变更、终止审批选项2:学校授予单位及其可以授予学位的学科名单审核选项3:中小学校国家课程教材审定选项4:高等学校设置、调整管理权限范围外的本科专业、第二学士学位专业和国家控制的其他专业审批选项5:高等学校教授、副教授评审权审批答案错误23、题型：多选题分值：2当事人对教育

7、行政处罚决定不服的，可以根据法律法规的规定，向以下单位提起行政复议：选项1:处罚机关的上一级教育行政部门选项2:处罚机关的上级人民政府选项3:处罚机关的同级人民政府选项4:作出行政处罚的教育行政部门选项5:当地人民法院答案正确24、题型：多选题分值：2根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的规定，受害人遭受人身损害，赔偿义务人应当赔偿的范围包括选项1:医疗费选项2:误工费选项3:其他家庭成员的支出选项4:误工费选项5:住院伙食补助费答案正确25、题型：多选题分值：2关于教师资格的认定机关问题，以下说法错误的是：

8、选项1:幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。选项2:高级中学教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民