“心理健康教育与我们的成长”教学方案

《“心理健康教育与我们的成长”教学方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“心理健康教育与我们的成长”教学方案【课题】：心理健康教育与我们的成长【课时】：1课时【教材分析】：本节课是高等教育出版社出版的《心理健康教育》学习篇中的第三个主题。主要内容是向同学们介绍有关心理健康教育的相关知识，使学生们了解心理健康教育的概念，心理健康教育的功能以及心理健康教育在我们成长过程中的意义。这一主题仍然是知识传授部分。【教学目标】：本节课的目标是通过使学生了解心理健康教育的概念、功能以及对我们成长的意义，让学生们正确理解心理健康教育，接受心理健康教育,并树立心理自助的意识.【设计思路】：通过学生

2、对心理健康教育认识的讨论，引出对心理健康教育知识的学习。在讲解心理健康教育知识的过程中，从心理健康教育的概念，功能及对我们成长的意义几个方面逐层深入，循序渐进，使学生们懂得心理健康教育在我们的成长过程中起着非常重要的作用.【重点难点】：1、重点：理解心理健康教育对我们成长的意义。2、难点：树立心理自助的意识,学会自我心理维护.【教学学法】：1、教法：案例教学法、讲授法、讨论法、体验法。　2、学法：自主学习法、体验学习法。【教具】：多媒体课件【教学过程】：教学过程备注时间心灵有约师生问候！口号：健康人生进取人生

3、快乐人生欢迎走入心理健康课堂！心灵聚焦自由论坛:1、心理健康课对你有帮助吗？2、你如何理解心理健康教育？心海导航一、什么是心理健康教育?心理健康教育就是指根据人们心理活动的规律，采取各种方法与措施，调动一切内外积极因素，维护个体的心理健康，培养其良好的心理素质，以促进其整体素质提高的教育。它是一种预防式教育，包括心理素质培养和心理健康维护。二、心理健康教育的功能心理健康教育具有三级功能：初级功能（又称为障碍性心理健康教育）：防治心理障碍中级功能（又称为发展性心理健康教育）：完善心理调节高级功能（又称为发展性心

4、理健康教育）：促进心理发展心理健康教育最大的功能是帮助大多数人优化心理品质、提高生活质量。学校心理健康教育就是学校有目的地培养（包括自我培养）受教育者良好心理素质，调节心理机能,开发心理潜能，进而促进其德、智、体、美等整体素质的提高和个性的和谐发展。三、心理健康教育对我们成长的意义1、心理教育是张扬人性的教育（1）.人之心力的张扬（2.人之潜能的开发（3）.人之德性的培育2、心理教育是发展性教育（1）.求上心态（2）.自主意识（3）.健全人格3、心理教育是幸福教育（1）.察知幸福（2）.体验幸福（3）.追求幸

5、福成长工作坊心情放松，面带微笑。请学生回答,引出心理健康教育话题.简单了解重点讲解材料详见“相关链接”。1分钟5分钟10分钟10分钟一、心理辅导等级划分1、心理健康教育面向的人群是所有大众，侧重于预防，从时间上而言，是个体终生的课题。2、心理咨询面向的人群是有一些轻微的，涉及日常生活中遇到一些情绪的、自我认识的、人际交往的、学习的以及社会适应等方面的问题，需要心理援助的人。3、心理治疗主要面向一些患有严重心理疾病的人群，其心理问题已经对日常生活造成了严重消极的影响。二、学习自我心理维护1、听故事：回答：（1）

6、、如果你是上游的居民，你会选择先学习游泳的技能还是万一不幸冲进水里再等待救助？（2）、结合心理健康教育，这个故事对你有什么启发？2、学习自我心理维护：激发上进心，调适悲观心态。提高自信心，调适自卑心态。维护自尊心，调适虚荣心态。培养抗挫能力，调适畏难心理。拓展延伸目前，你是否适应了中职的学习生活？哪些方面比较适应，哪些方面不适应？分析一下原因在哪，想一想，可以通过什么途径缩短这个适应的过程？填在下面的表格里。项目适应原因不适应原因学校管理学习内容同学关系师生关系异性关系亲子关系其他备注简单了解由学生讨论。帮助

7、学生树立心理健康自助意识。课后完成。5分钟10分钟4分钟