2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯

2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯

ID:14186953

大小:243.00 KB

页数:10页

时间:2018-07-26

2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯_第1页
2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯_第2页
2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯_第3页
2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯_第4页
2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯_第5页
资源描述:

《2014届高考化学总复习 智能考点 归类总结(教材精讲+典型例题+跟踪训练):物质的分离与提纯》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、智能考点物质的分离与提纯Ⅰ.课标要求⒈知道物质分离和提纯的常用方法;⒉初步学会物质分离、提纯等实验技能;⒊能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案。Ⅱ.考纲要求能对常见的物质进行分离和提纯。Ⅲ.教材精讲⒈分离、提纯的区别与联系分离提纯概念将混在一起的物质彼此分开而得到相应组分把物质中混有的杂质除去而获得纯净物对象无被提纯物与杂质之分有被提纯物与杂质之分要求回收复原后的各组分物质只回收被提纯物质原则步骤简单;现象明显;易于操作。“不增”——不能引入新的杂质;“不减”——不能减少被提纯物质;“易分”——杂质或反应后的杂质易与被提纯物质分离。⒉分离提纯方法全

2、览物理方法适用对象示例主要仪器注意事项过滤固体(不溶)~液体粗盐(泥沙等)漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸“一贴二低三靠”蒸发/浓缩溶剂~溶质蒸发食盐水提取食盐晶体蒸发皿、三角架、酒精灯、玻璃棒溶质难挥发,不反应;不断搅拌;余热蒸干。结晶/重结晶固体(溶)~固体(溶)(溶解度不同)KNO3和NaCl的分离酒精灯、漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸一般采用降温结晶;结晶后过滤分离出晶体。蒸馏/分馏液体(溶)~液体(溶)(沸点不同)制取蒸馏水;石油的分馏等。控制温度蒸馏烧瓶、水冷凝管、酒精灯、锥形瓶、牛角管、温度计、铁架台(带铁圈、铁夹)、石

3、棉网分液液体~液体(互不相溶)分离苯与水分液漏斗上层液体从上口倒出;下层液体从下口放出。萃取溶液中溶质的提取(用另一种溶剂)用CCl4从碘水中提取碘分液漏斗萃取剂与原溶剂互不相溶、不反应,溶质在其中的溶解度比在原溶剂中大;溶质不与萃取剂反应;两溶剂密度差别较大。升华固体(易升华)~固体(不升华)从粗碘中分离出碘酒精灯、烧杯、圆底烧瓶、铁架台(带铁圈)、石棉网洗气气体~气体Cl2(HCl);Cl2(H2O)洗气瓶控制气流速度;导管“长进短出”渗析胶粒~溶液淀粉(NaCl)半透膜、烧杯、玻璃棒不断更换烧杯中的水或改用流水盐析胶体从混合物中分离从皂化液中分离肥皂

4、与甘油;鸡蛋白中加饱和(NH4)2SO4烧杯、玻璃棒及过滤仪器注意无机盐的选用;盐析后过滤化学方法基本原理示例生成沉淀法将杂质转化为沉淀而除去CO2(H2S)--用CuSO4做除杂剂生成气体法将杂质转化为气体而除去Na2SO4(Na2CO3)--稀H2SO4酸碱处理法利用混合物中各组分酸、碱性的不同,用碱或酸处理从而分离物质的方法分离Al2O3和Fe2O3的混合物加热分解法使不稳定性杂质受热分解而除去NaCl(NH4HCO3)氧化还原法将杂质氧化或还原为易分离的物质CO2(O2)--Cu水解法利用水解平衡移动原理使发生水解反应的杂质除去MgCl2(MgSO

5、4)--MgO/Mg(OH)2/MgCO3络合法使杂质转化为络合物而分离BaSO4(AgCl)--NH3·H2O转化法使杂质转化为所需物质NaHCO3(Na2CO3)--CO2电解法利用电解原理来分离提纯物质电解法精炼铜其他法被提纯物被迫先反应后再生等AlCl3(FeCl3)--NaOH,CO2,HCl⒊重要提醒⑴一般而言,优先考虑使用物理方法进行分离。很多情况下是两种方法并用;⑵要注意分清分离、提纯的不同要求;⑶当被提纯物中存在多种杂质时,需要确定加入试剂的先后顺序;⑷要注意所用试剂的效果;⑸要注意所用杂质在混合物中是否存在副反应;⑹要注意实验条件下是否

6、能实现。Ⅳ.典型例题例1.(2003广东高考)下列除去杂质的方法正确的是()A除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末收集气体B除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液,收集气体C除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁屑,充分反应后过滤D除去KCl中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤【解析】A中灼热的CuO不能除去O2;B中的Na2CO3溶液在除去HCl的同时,也和CO2反应,生成NaHCO3;D中加入NaOH虽然可以把MgCl2除去,但同时又生成了NaCl,引入新的杂质,不合题意。【点评】本题通过除杂考查学生对化学反应的掌握程

7、度,同时也是对学生思维品质的考查,要求考生思维严谨,考虑问题周全。错选率较高的是B选项。例2.回答下列有关实验基本操作及方法问题:⑴在分液漏斗中用同一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法。⑵在进行沉淀反应的实验时,如何认定沉淀已经完全?⑶在化学实验中要通过沉淀反应分离提纯物质,如何在过滤器上进行洗涤沉淀的操作?【解析】⑴从分液漏斗中放出少量液体于小试管中,加入少量水后,如果试管中的液体不分层,则下层是水层,反之上层是水层。⑵等沉淀下沉后,取上层清液,往其中滴加几滴沉淀剂,如果不再有新的沉淀生

8、成,说明沉淀已经完全。⑶往漏斗里注入少量蒸馏水,使水面没过沉淀物,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。