吉林师范大学学生体质健康测试实施方案

《吉林师范大学学生体质健康测试实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、吉林师范大学学生体质健康测试实施方案为认真贯彻实施教育部《国家学生体质健康标准（2014年修订）》(教体艺﹝2014﹞5号)和吉林省教育厅《关于在全省各级各类学校实施〈国家学生体质健康标准（试行）〉达标细则的通知》（吉教体函字﹝2014﹞11号）文件要求，加强学校体育工作，深入开展阳光体育运动，切实提高学生身体素质，养成良好的体育锻炼习惯，真正为学生终身健康发展奠定扎实基础。为更好的配合上级部门开展学生体质测试工作，认真组织和落实相关任务，保障测试有计划、有组织的实施，特制订本方案。一、组织机构为保证学生体质健康测试工作安全、有序、真实、高效地完成，学校成立工作领导小组，校长为第

2、一责任人，由主管校长牵头，成员包括教务处、学生工作处、体育学院、团委、校医院等相关部门负责人和各学院负责人。领导小组下设工作小组，设在体育学院。1.领导小组组长：校长副组长：主管教学工作副校长成员：教务处处长、学生工作处处长、体育学院院长、校医院院长、体育学院分管副院长、各学院学生工作副书记2.工作小组组长：体育学院院长-6-副组长：体育学院分管副院长、大学体育系主任成员：体育学院全体专任教师、校医院医护人员二、工作职责1.领导小组职责1）组织召开测试工作协调会，落实各部门工作分工。2）督导检查测试工作的执行与落实情况。2.教务处主要职责1）每年新生入学后，在体质健康测试前及时向

3、“测试工作小组”提供学生电子版的基本信息。2)配合上级工作组对我校体质测试工作的复核，协调被抽测学生所在学院的课程安排。3）对测试出现缺考、替考、故意漏跑、瞒报和篡改成绩的学生，按学校相关规定给予处分与教育。4)依据《国家学生体质健康标准》（2014修订），审核毕业生毕业资格。3.学生工作处主要职责1）向各学院负责学生工作的副书记、辅导员传达相关测试工作要求，引导学生端正测试态度，布置学生积极参加体质健康标准的测试。2）依据校医院出具的鉴定，负责因病或残疾暂缓或免测的学生，填写的免于执行《国家学生体质健康标准》申请表。3）对测试中出现无故缺考、替考、故意漏跑、瞒报和篡改成绩的学生

4、，按学校相关规定给予处分与教育。-6-4）依据《国家学生体质健康标准》第九条要求，将体质健康测试成绩作为学生评优与评奖的重要依据。4.校医院主要职责1）做好测试区域、测试时段的医疗救护工作。测试期间，校医院安排医生值班，并备有医治运动疾病、运动创伤的药品。2）对因病或残疾的学生所出具县级以上医疗机构证明进行鉴定，作为学生申请暂缓或免测材料依据。5.工作小组主要职责1）负责测试工作教师的业务培训；负责“测试中心”的测试仪器、场地器材维护工作。2）根据学校教学活动时间的总体安排，与教务处沟通合理安排各学院测试的具体时间，制定测试时间详表呈报教务处及各个学院，保证测试工作顺利进行。3）

5、测试前向学生下发包含《测试安全告知书》在内的测试记录表。测试时检查《测试安全告知书》学生是否阅读、签字确认。4）测试前教师督促指导学生做好热身活动。5）测试记录表单项测试完毕后，负责测试教师填写成绩并签字或盖章，所有项目测试完成后，学生确认签字并上交成绩单。（没有教师签字或涂改成绩无效）6）负责组织实施“补测”工作。7）负责对学生提出“免测申请”的相关材料的审核、批复与存档工作。9）负责每年度测试数据的整理、分析与上报工作。  -6-10）负责提供测试中心咨询电话，为学生解答相关测试问题。三、测试项目及成绩认定1.测试项目男：身高，体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，引

6、体向上，1000米跑。女：身高，体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，仰卧起坐，800米跑。2.评分标准测试对象单项指标权重（%）大学各年级身高、体重15肺活量1550米跑20坐位体前屈10立定跳远10引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）101000米跑（男）/800米跑（女）203.成绩认定学校每学年对学生进行一次《标准》测试，各测试项目的得分之和为《标准》的最后得分，根据最后得分评定等级：90分以上为优秀，80—89分为良好，60—79分为及格，59分及以下为不及格。学生毕业成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50％之和进行评定。-6-学生测试成绩达到良好

7、及以上者，方可参加评优与评奖；测试成绩不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年评定等级为不及格。学生毕业时，测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。四、测试安排《标准》测试工作安排在每学期从第三教学周开始利用双休日时间进行，上午8:00-11:30；下午13:30-17:00。每年3月—6月测试该学期大二、大三学生，9月—11月测试该学期的大一、大二学生，测试工作共分为四个主要阶段。1.前期准备工作：原有测试设备维修试用；及时更新、购置必要的测试设备仪器；制定切实