2011年小升初语文模拟试卷及答案1

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1、2011年小升初语文模拟试卷及答案(一)一、知识积累与运用。(共33分)1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(2分)()A.模mó　　模范　　模样　　模仿　　模本B.蒙méng　蒙哄　　蒙骗　　蒙混　　蒙昧C.禁jìn　　禁令　　禁锢　　禁忌　　禁受D.尽jǐn　　尽管　　尽先　　尽量　　尽快2、下列词语中有两个错别字的一组是(2分)()A.要言不繁　　矫枉过正　　休养生息　　别出心裁B.插科打浑　　蜂涌而上　　准备就序　　因地制宜C.重山峻岭　　融汇贯通　　烦燥不安　　顶礼模拜D.明火直仗　　椎心痛恨　　一脉相成　　附庸风雅3、依次填入下列各句

2、横线上的词语，正确的一组是(2分)()①实践、认识、再实践、再认识……无穷。②他是被迫而跟从别人做坏事的。③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝。④瞧她那得意相，一定又有什么高兴事。A.以至　协　采　副　B.以致　胁　彩　付C.以至　胁　彩　副　D.以致　协　采　付4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(2分)()我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。要把洪水造成的损失夺回来，要确保实现今年经济发展的目标。A.不过　虽然　

3、不但　更　　　　　　B.然而　尽管　既　也C.但是　特别　不仅　还　　　　　　D.虽然　尤其　既　就5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)()A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B.排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C.破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。D.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。6、下列各句中，没有语病的一句是(2分)()A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。B.

4、这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。C.像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是："付出超人的代价，就能取得超人的成绩。"D.如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。7、下列各句中，句意明确的一句是(2分)()A.进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。B.国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。C.在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言

5、。D.周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)()人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，，，;另一种力量把你往这边拉，，，。A.欺骗你，引诱你，逼迫你　教育你，引导你，爱护你B.引诱你，欺骗你，逼迫你　引导你，教育你，爱护你C.引诱你，逼迫你，欺骗你　引导你，教育你，爱护你D.引诱你，欺骗你，逼迫你　爱护你，教育你，引导你9、下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是(2分)()①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。②我

6、是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。A.①②　　B.①③C.②④　　　D.③④10、下面句子中的标点，恰当的一组是(2分)()A.班长和同学们都经常对我说：“学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。”B.目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。”C.旧上海每到夜深，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)D.别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。阅读下面一首唐诗，完成11-12

7、题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11、下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是(2分)()A.“国破”句中，“国”指京城长安，“破”的意思是“沦陷”。B.“城春”句中的“深”意思是茂盛。C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。D.“浑欲”句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分)()A.第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。B.“家书抵万金”一句出自肺腑，情真意切，很

8、自然地引起共鸣，因而千古传诵。C.诗的前四句写景，饱