毕业设计-交通工程学课程自觉辅导材料.doc

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1、课程代码：06078X100-18/55交通工程学课程自学辅导材料●配套教材：《交通工程总论》●主编：徐吉谦●出版社：人民交通●版次：2008年版●适应层次：本科内部教学使用目录第一部分自学指导1第1章：绪论1第2章：交通特性分析2第3章：交通调查与分析3第4章：交通流理论4第5章：道路通行能力5第6章：交通规划7第7章：停车设施规划8第8章：交通管理与控制9第9章：交通安全11第10章：道路交通环境保护12第11章：道路景观设计13第二部分复习思考题15一．选择题15二、填空题37三、名词解释

2、题42四、简答题45五、计算题47六、论述及应用题50第三部分参考答案51一．选择题51二．填空题52三．名词解释题55四、简答题60五、计算题70六、论述及应用题74第一部分自学指导第1章：绪论一．主要内容1.交通工程学的定义、作用与发展（1）交通工程学的定义；（2）交通工程学的作用;（3）交通工程发展的回顾;(4)交通工程学科的建立与发展2.交通工程学科的内涵、外延、性质与特点(1)交通工程学科的内涵(范围);(2)交通工程学科的外延(相关学科);(3)交通工程学科的性质;(4)交通工程学科

3、的特点3.我国交通工程学科的发展(1)古代道路交通工程简况;(2)近、现代交通工程的发展;(3)我国交通工程学科的进展;(4)我国交通工程学科近期的研究任务二．重点1．交通工程学的定义（1）交通工程定义；（1）交通工程学的主要研究对象；2．交通工程学科的内涵、外延、性质与特点；（1）交通工程学的主要研究内容：交通特性、交通调查、交通流理论、交通规划、交通组织与管理、交通安全、通行能力研究、停车场及服务设施等；（2）5E学科3．我国交通工程学科的发展⑴交通工程学的发展阶段⑵我国交通工程学发展现状及

4、存在的问题⑶交通工程学的研究重点三．难点1.理解交通工程学的定义、特点、主要内容2.理解交通工程学的近期研究任务76第2章：交通特性分析一．主要内容1．道路交通三要素基本特性（1）人的特性；（2）车的特性；（3）路的特性2交通量的基本特性（1）交通量的定义；（2）交通量的时间分布；（3）交通量的空间分布；（4）设计小时交通量；3行车速度特性（1）速度定义；（2）行车速度的统计分布特性；（3）时间平均车速与区间平均车速；4交通流基本特性及其相互关系（1）交通流三参数基本关系；(2)速度与密度的关系

5、；（3）流量与密度的关系；（4）流量与速度的关系；二．重点1．道路交通三要素基本特性（1）道路交通三要素及其关系；（2）驾驶人的视觉特性；（3）驾驶人的反应特性；（4）汽车的动力性能；（5）汽车的制动性能；（6）路网密度；（7）道路结构与道路线形；（8）路网布局；2．交通量特性（1）交通量的含义与统计；（2）交通量的月变性；（3）交通量的周变性；（4）交通量的时变性；（5）交通量的方向分布特性；（6）设计小时交通量及应用；3．行车速度特性（1）各种速度的定义；（2）85%、15%、50%位车速；

6、（3）时间平均车速和区间平均车速及两者之间的关系；4．交通流基本特性及其相互关系（1）交通密度定义；（2）车头间距与车头时距；（3）交通流三参数基本关系及相互关系；(2)格林希尔茨模型及其变形；76三．难点1.交通流特征参数的计算和相互换算。2.由流量、速度、密度之间的关系式（交通流三参数的基本关系：Q=VK，，，）计算和推求最大流量、最佳车速、最佳密度。第3章：交通调查与分析一．主要内容1.交通调查的意义、内容及要求（1）交通调查的目的与意义；（2）交通调查的主要内容；（3）交通调查的基本要求

7、2．交通量调查（1）交通量调查目的；（2）交通量调查的种类；（3）交通量调查的方法；（4）交通量数据的分析应用及不同车辆的换算3.行车速度与密度的调查（1）速度调查的目的；（2）速度调查的主要方法；（3）调查数据的分析与应用；（4）密度调查的目的与方法4.行车时间与延误调查（1）行车时间与延误的含义及延误产生的原因；（2）区间行车时间和延误的调查方法；（3）交叉口延误的调查方法；（4）调查资料的应用5.通行能力调查（1）通行能力的含义；（2）通行能力的调查方法；（3）调查资料的应用6.其他交通调

8、查简介（1）自行车交通调查目的与方法；（2）行人过街调查二．重点761.交通调查的意义、内容及要求（1）交通调查的定义；2．交通量调查（1）交通量的定义及分类和表示方法；（2）交通量的空间变化；（3）日交通量、小时交通量等各种交通量的含义和计算；（4）交通量的时变、周变、月变和年变的含义和规律；（5）交通量调查方法；3.行车速度与密度的调查（1）地点车速和行程车速调查的目的；（2）地点车速和行程车速调查的主要方法；（3）地点车速观测数据的整理和分析（地点车速的排序、分组、频率颁直方图、累计频率分