安全教育学科预防火灾人人有责教案设计

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选安全教育学科《预防火灾人人有责》教案设计一、教案背景1,面向学生:中学学科:安全教育2,课时:13,学生课前准备:一、预习课文,了解火灾的成因,认识常见的消防设施。二、与他人合作解决活动天地中的问题。二、教学课题通过学习使学生进一步明确火灾的危害,增强消除火灾隐患意识,从而更好地对学生进行消防安全教育。1、结合教科书中的火灾案例和火灾现场图片,让学生进一步明确火灾的无情及危害。2、认识常见的几种火灾类型,知道火灾的成因。3、认识常见的消防设施,懂得几种常用的灭火方法及火灾初发时的应急措施。三、

2、教材分析本节教材有四部分内容:第一部分“火患无情”,主要通过火灾案例认识火灾的危害;第二部分“消除火灾隐患”,主要学习引发火灾的成因;第三部分“常见的消防设施”,主要是通过图片认识一些常见的消防器材;第四部分“常用的灭火方法”,主要学习发生火灾时如何报警及常用的几种灭火方法。教材编写的主要思路是首先明确火灾无情,了解火灾成因,认识一些常见的消防器械,在此基础上再学习火灾发生时如何报警,以及常用的几种灭火方法。教学重点:1、如何预防火灾的发生;2、火灾发生时,怎样来灭火。教学难点:1、火灾成因;2、不同的火灾采取不同的灭火方法。教学之前用百度

3、在网上搜索火灾现场视频和常见的消防器械等相关教学材料,找了很多教案和材料作参考,明确教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索的视频、百度图片,课堂放给学生观看,加深印象。做成PPT课堂给同学们演示,给学生视觉上的直观感受。四、教学方法讲授法、分组讨论法1查一查,安全使用燃气应该注意哪些事项?调查你家庭中存在哪些用电安全隐患。2、在进行户外活动时,我们应注意哪些防火事项?3、你认为家庭适合选用哪种类型的灭火器?一、教学过程【导入语】“星星之火,可以燎原”。作为我们生活中不可或缺的一部分,火既有情也无情,如果

4、我们用心使用,它就是我们的朋友,为我们的学习、生活服务;但是,一着不慎,也就成为我们的敌人,会给我们带来无尽的悲伤和惨痛。作为中学生,应该明确消防安全的重要性。最靓丽的是生命之爱,最悲惨的是失火成灾。生命无价,火灾无情。【板书】预防火灾,人人有责一、火患无情1、火灾案例2、火灾现场视频【学生活动】学生阅读课文火灾案例。【教师活动】1、教师要关注学生的活动状态,与他们共同解决可能存在的问题和困惑。2、【百度视频】火灾现场视频http://v.youku.com/v_show/id_XMTU3NDI0MDY4.html【板书】二、消除火灾隐患1

5、、火灾类型2、火灾成因【教师活动】引导学生阅读课文有关内容,学习火灾分类常识和导致火灾的原因,注意让学生结合下列问题(课件展示):1、按照发生火灾时可燃物的类型,火灾可分哪几类?2、怎样正确使用燃气?3、分析因用电不当引发火灾的几种情况及使用火炉时应注意的问题。4、吸烟导致发生火灾。5、校园防火有哪”六不准”?【学生活动】阅读第二部分的叙述课文,分小组完成P42、p43、p44的活动题。【教师活动】根据学生的完成情况,教师进行针对性地总结归纳。【教师点拨】为了扩大学生知识面,提高学生分析、解决问题的能力,增强学习兴趣,教师可补充以下问题:1

6、、安全使用燃气应注意的事项;【百度搜索】http://www.srsz.suzhou.gov.cn/InfoDetails.asp?ID=138762、怎样正确用电【百度搜索】http://www.sxzcjt.com/sxzc/Periodical/periodical_news.jsp?id=851【板书】三、常见的消防设施【百度图片】http://image.baidu.com/i?word=%CF%FB%B7%C0%C6%F7%B2%C4&opt-image=on&cl=2&lm【教师活动】讲述常见的灭火器类型、适用范围、使用方法、

7、注意事项。【学生活动】1、学生自学P44~45的教材内容,了解和掌握以下问题(课件展示):①常见的消防设施。②两种常见的灭火器——干粉灭火器、泡沫灭火器。2、完成P45的活动1题。【教师活动】教师深入到学生的活动中,及时交流与指导,为针对性地讲解做准备。【教师点拨】家庭适合选用哪种类型的灭火器?【百度搜索】http://zhidao.baidu.com/question/64808509.html【板书】四、常用的灭火方法【教师活动】1、火灾报警要领。2、常用的三种灭火方法。【学生活动】讨论p47活动题【课堂小结】1、让学生快速浏览全课教材

8、内容,并回忆教师的讲述内容,从整体上感知和把握所学知识。2、让学生口头表述自己的收获。告诉同学们,如果有不理解或不明白的地方,可以通过百度去网上搜索相关内容参考。一、教学反思安全

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