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1、上海市崇明县2009-2010学年初三语文第一学期期末质量抽查试卷 一、文言诗文(42分) (一)默写(18分) 1、我寄愁心与明月,¬。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 2、,小桥流水人家。(《天净沙。秋思》) 3、了却君王大卜事,(《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄》) 4、,人约黄昏后。(《生查子.元夕》) 5、野芳发而幽香,。(《醉翁亭记》) 6、吾视其辙乱,,故逐之。(《曹圳论战”》) (二)阅读下面的诗,完成7—8题(4分) 青玉案 元夕 东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金
2、缕,笑语盈盈暗香去。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 7、词中“鱼龙舞”的意思是(2分) 8、下列对诗词的理解不恰当的是。(2分) A、上阕侧重写景,下阕侧重写人。“那人”形象便是寄托着作者理想人格的化身。 B、“更吹落,星如雨。”主要运用夸张手法,把那种焰火交织的景象描绘得形象奇异。 C、“暗香”指那些打扮得花枝招展,争相去看灯、戏耍的女子。 D、这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的对比,突出了后者的可贵。 (一)阅读下文,完成9—11题(8分) 岳阳楼记 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜
3、,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下大光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟大!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其名,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必口“先天下之忧而忧,后大下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾准与归? 9、本文作者是北宋政治家、文学家。(
4、2分) 10、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 微斯人,吾谁与归? 。 11、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是 (3分) A、批评“以物喜、以己悲”的两种人。 B、表达了“古仁人”“不以物喜、不以己悲”的思想情感。 c、表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而尔”的政治抱负和生活态度。 D、表达了自己的这种远大抱负无人理解的孤寂与愁苦。 (二)阅读下文,完成12-15题(12分) 唐太宗论止盗 上①与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉
5、耻耳。肤当去奢省费,轻徭③薄赋,选用廉吏,使民农食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平④,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 选白司马光《资治通鉴》 注释:①上:皇上,这里指唐太宗。②晒:微笑。 ③徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平:太平。 12、解释下列句中的加点词(4分) (1)故不暇廉肚耳故: (2)使比农食有余使: 13、用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义(2分) 或请重法以禁之,上哂之曰 14、唐太宗“止盗”采用的方法是“、、”(3分) 15、从唐太宗和群臣们不同的止盗方法中可看出他是个的君土。(3分
6、) 二、现代文(48分) (一)阅读卜文,完成第16--21题(22分) 字,你今天写了吗? (1)您有多久没用笔写过文章了?您有多久没给钢笔灌过墨水了?还记着写字时胸口与桌子之间要有一拳宽吗? (2)自从文本处理电机化、办公无纸化以来,在相当多的领域中,用笔写字已经被用键盘敲字取代。写字写字,当“写”不在了,“字”该何处? (3)以前上学时老师常说,字是一个人的第二张睑。现住,电脑把这“第二张脸”毁得差不多了。一方面字很难写得漂亮,一方面过去上学的积累难以阻止提笔忘字的频繁出现。 (4)有人曾给搞文字工作的人做了一个测试:用笔写“喷嚏”二字。结果1
7、0个人当中只有1个人正确地写出了“嚏’,字。因为在电脑上打字,根本无需记住‘‘嚏”的右边怎么写。电脑使得我们对文字结构、笔画先后不再有敏感。 (5)用笔写字与电脑输入的交锋,往深里说也算是民族性和现代性的冲突。100多年来,我们的文化一直有意无意地处于一种放弃民族性、追求现代性的进程中。这不,越来越多的人根据比尔‘盖茨“10年后办公将实现无纸化”的预言,认为将来不再需要用笔写字。 (6)然而如果深入思考,就会发现这种说法是成问题的。因为纸不过是印刷和书写文字的载体,但是汉字书写却不仅仅是传达信息这么简单。中国人书写文字的行为蕴含着丰富的文化内涵,书写过程也是中
8、国文化深厚
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