1_学哲学__用哲学

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1、1_学哲学__用哲学“有两种东西，我们愈时常、愈反复加以思维，它们就给人心灌注了时时在翻新、有加无已的赞叹和敬畏：头上的星空和内心的道德法则。”——康德2011/8苏州港大思培科技职业学院“生我之前谁是我，我生之后我是谁”?普遍的认同是哲学远离了生活，现实社会的浮躁，使很多人也变的浮躁了。总有人不愿清贫，试图通过关注现实，从而试图改变现实，充当“工业的宦官”，勾引消费者“上帝”的最下流的欲念、迎合“上帝”们的最肮脏的欲望，然后从他们的口袋里套钱。生活就是哲学?哲学，对于绝大多数人来说，却是“想说爱你，并不是很容易的事，那需要太多的勇气。”?在生活中所出现的种种问题，透过分析、比较及思辨，

2、我们了解问题的真象与假象，轻重缓急与利害得失，让我们作出判断及选择。?生活中有哲学，哲学中有生活。哲学不能烘面包，但是能使面包增加甜味。人生就是买面包、烘面包、吃面包的过程；若要面包好吃，需要调味的蜂蜜，而那蜂蜜就是哲学。生，容易；活，容易；生活，不容易。生活是灯，工作是油，若要灯亮，就得加油！是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候，就不知道自己是哪颗了。生活的理想就是理想的生活。思想犹如钻头，必须集中在一点钻下去才有力量人生就像在跷跷板上行走“哲学不能烘面包，但是能增加面包的甜味。”“哲学的首要目标不是传授知识，而是引导人们追求智慧。”?哲学不是宗教，却能给人以信仰？哲学不是科学，却

3、能给人以真理？哲学不是艺术，却能给人以美感？???哲学不是道德，却能引导人向善？庄子:“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”飞矢不动悖论?抽象是哲学的根本特点。哲学为什么是抽象的？哲学的有用是因为它是统一切学问的万学之学；哲学的“无用”是因为它不直接致力于解决具体的问题。生活哲学人生路人生态度人生能力人生理想人生价值人生方向大问题1.坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路2.用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度3.坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力4.顺应历史潮流，确立远大的人生理想5.在社会中发展自我，创造人生价值辩证唯物主义与历史唯物主义哲学的指导性1234唯物论—尊重客观实际辩

4、证法—一分为二看问题认识论—知行统一提高能力历史观—历史规律与人生理想人的本质与自由庙与神是什么关系“人类“庙”之所以为庙，是因为庙里有被人供奉失去联的“神”；如果庙里无“神”，那也就不成其想为“庙”。，世界将?“一个有文化的民族，如果没有哲学，就像一会座庙，其他地方都装饰得很富丽堂皇，却没有怎样至圣的神那样。”?”黑格尔《-----哲学和生活的结合哲学脱离人生将成玄虚，人生脱离哲学，将无定位。（傅佩荣）人生论是中国哲学之中心部分…可以说中国哲学家所思所议，三分之二都是关于人生问题的。—张岱年2009-6-3以生活为载体，将学哲学和用哲学结合起来1.以辩证唯物主义与历史唯物主义的观点和方

5、法为知识载体和基本线索——学哲学。马哲是世界观又是方法论。2.以分析和解决学生的人生发展中的切要的问题为主题和落脚点——用哲学。提高学学哲学用哲学生分析问题和解决问题的能力。3.用哲学指导人生，用人生体验哲学。体现哲学与人生的内4.用哲学观点分析人生问题。以问题为中心。是哲学课，不是人生课，不是解决具体问题，是态度、是方法。在结合。欢迎您让我们一起走进《生活哲学》生活处处有哲学“攻”与“守”－－矛盾双方对立统一生活处处有哲学生财有道生活处处有哲学生活处处有哲学问题选择专业、学校能否随心所欲参考意见哲学依据方法论意义要用联系的观点认识事物处理问题不能随心所欲客观决定主观要从实际出发事物是相

6、互联系的如何处理德智体及德智体全面发个人与集体的关系展、关心集体克隆技术是喜还是忧亦喜亦忧，事物是一分为二两点论和重的矛盾主要方面喜大于忧点论相结合决定事物的性质没有终结用发展的眼光事物是发展的看问题，人的人也是发展的认识不能停止在一水平上科学有没有终结成语典故中的哲学寓意拔苗助长画饼充饥刻舟求剑刻舟求剑削足适履生活处处有哲学问题选择专业、学校能否随心所欲参考意见哲学依据方法论意义事物是相互联系的要用联系的观点认识事物处理问题不能随心所欲客观决定主观要从实际出发如何处理德智体及德智体全面发个人与集体的关系展、关心集体克隆技术是喜还是忧亦喜亦忧，事物是一分为二两点论和重的矛盾主要方面喜大于

7、忧点论相结合决定事物的性质没有终结用发展的眼光事物是发展的看问题，人的人也是发展的认识不能停止在一水平上科学有没有终结天地和气，万物自生日有所思，夜有所梦巧妇难为无米之炊形存则神存，形谢则神灭仁者见仁，智者见智有志者，事竟成横看成岭侧成峰，远近高低各不同人两次不能踏入同一条河劈柴不照纹，累死劈柴人艰难困苦、玉汝于成量力而行赛翁失马，焉知非福唇亡齿寒杂草多的地方庄稼少，空话多的地方智慧少。问：认识世界、办好事情，都需要哲学智慧。人们对