齐鲁先锋网 学习能力 答案

《齐鲁先锋网 学习能力 答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学习能力 试卷[考试时限]：60分钟00  33  17[及格分数]：85分[考试说明]：暂无1、公务员担负着管理社会、服务社会的职责，所以公务员提高自身素质对社会而言至关重要。 正确 错误2、提高素质的前提是要求公务员自身的要有学习的态度。 正确 错误3、只有适应社会，才能改造社会。 正确 错误4、公务员必须要有全局意识。 正确 错误5、社会越发展，人们越不满足。 正确 错误6、生活在越低层次，人的需求越多；需求与物质生活的程度成反比。 正确 错误7、社会发展带来人们需要的变化、矛盾增多，但管理机构对此预料不够。 正确 错误8、低层次的需求是复杂的，高层次的需求精神因素多、更加高级。 正确 

2、错误9、公务员应该有发展的眼光，预测到不同阶段百姓的需求。 正确 错误10、电子政务只是“样子工程”，办与不办影响不大。 正确 错误11、人们需求的倍数效应是指（） 生活在越低层次，人的需求越简单 生活在越低层次，人的需求越多 需求随着物质生活的提高而成倍增长 需求与物质生活的提高成反比12、我国现阶段的社会处于（） 一般的物质需要向精神需要的转折阶段 物质需要向精神需要的转折阶段 高级的物质需要向精神需要的转折阶段 低级的物质需要向精神需要的转折阶段13、电子政务属于（） 社会需要的变化 服务方式的变化 大局的变化 时代需要的变化14、公务员是为（）服务的，必须明确社会的需要。 国家 政府 

3、人民 社会15、“以人为本”最应该体现在（） 工作方式的转变 口号的转变 思想的转变 理念的转变16、（）年美国学者福瑞斯特提出学习型社会的概念。 1966 1967 1968 198617、（）年联合国教科文组织明确提出向学习型社会迈进。 1972 1973 1974 197518、学习是所有（）的基础，是为了适应社会的快速变化。 先天条件 后天能力 能力 技能19、（），江泽民在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出构筑终身教育体系，创建学习型社会。 2000年5月15日 2001年6月15日 2001年5月15日 2000年6月15日20、时代特征是（） 信息化 高科技 经济全球化 

4、军事化21、党的（）通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出了“努力建设学习型政党”的任务。 十六届四中全会 十五届四中全会 十四届四中全会 十六届二中全会22、走入社会，应该转向（）的学习，这也是学习型社会的重要特点。 强硬式 刻板式 教条式 自主式23、西方倡导的学习型组织，提倡（） 工作学习分开 在工作中学习，在学习中工作 专职学习，或专职工作 学习工作两个阵地24、国外重视（） 人的实际能力 理论经验 思维能力 创新能力25、我国的教育模式使得人才培养（） 越来越精，知识面越来越宽 越来越专，知识面越来越窄 走向了现代化 走向了极端化26、社会要求人才具有（） 专业性 

5、宽容性 适应性 兼容性27、在西方，理论研究由（）负责。 学者 智囊机构 政府 领导人28、团队智商是（） 团队的合作能力 团队的认知度 团队的聪敏度 一个单位、一个组织整体的智商29、团队智商的概念（） 一个团队的智能数 一个团队的智能剩余数 一个团队的智能总数 一个团队的智能综合指数30、未来组织形势是（） 点式管理的双型组织 点式管理的单型组织 面式管理的单型组织 面式管理的双型组织31、“隐形墙”形成的原因（） 人与人之间有一种竞争机制 人与人之间有一种猜疑心理 人与人之间有一种嫉妒心理 人与人之间有一种心理防范机制32、公务员应该关注的变化包括（） 自然环境的变化 大局的变化 社会需

6、要的变化 自身工作方式的变化33、马斯洛把人的需要分为哪些层次（） 生理需要 安全需要 社会需要 尊重需要和自我实现需要34、需求的倍数效应的表现包括（） 满足一个需求后会压抑其他需求 满足一个需求后会成倍的冒出其他需求 新出现的每个需求都比原有需求层次更低 新出现的每个需求都比原有需求复杂更多倍35、学习要实现一系列转变（） 走出教育，转向学习 走出书本，转向实际 走出课堂，转向互动 走出专科，转向全面36、领导干部应该具有哪些思维能力（） 战略思维 创新思维 理论思维 操作思维37、战略思维能力要素包括（） 对大局的判断 对挑战的判断 变化带来的机遇 面对挑战和机遇对工作的定位38、管理学

7、的发展趋势（） 分支管理 角色管理 智能管理 专业管理39、团队智商的概念包含以下哪些选项的意义（） 团队让多少人的智能释放出来，能让多少人充分地表达意见 团队成员释放出的智能是不是互相抵消 团队成员的综合素质 团队成员的整体配合度40、“未来点”是指（） 通过自我能力的提高，具备何种客观条件 通过自我能力的提高，达到何种水平 通过自我能力的提高，做到何种程度 通过自我能力的提高，预测未来世界