提高商务英语专业学生就业率的研究

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1、提高商务英语专业学生就业率的研究提高商务英语专业学生就业率的研究提高商务英语专业学生就业率的研究提高商务英语专业学生就业率的研究提高商务英语专业学生就业率的研究提高商务英语专业学生就业率的研究　　本文研究高职高专商务英语专业如何提高毕业生就业率的问题。首先调查广西高职高专院校商务英语人才培养的现状，指出存在的问题，然后进行针对性的分析探讨，结合中国—东盟自由贸易区的发展对商务英语人才的需求，提出在培养机制上要实行无缝隙对接的可行性对策，认为要注重培养学生的实际工作能力，学以致用，最大限度地满足企事业单位对这方面人才的需求，从而提高商务英语专业毕业生的就业竞争力，提高就业率。　　一

2、、广西经济社会发展对商务英语人才需求现状分析　　目前广西经济社会发展的现状　　２００８年初，国务院在新的长远规划中批准了《广西北部湾经济区发展规划》，决定将广西沿海地区作为一个经济区来统筹开放开发，其定位非常高，是建设成“重要的国际区域经济合作区”，这给广西经济社会的发展带来了新的发展机遇。广西在自身经济实力尚且较弱的情况下，能够主动地吸收外来投资以及先进的技术，这是拉动广西经济快速增长的一个十分重要的途径。广西经济开放开发涉及诸多要素，如地理位置、资金投入以及相关政策的带动等。就目前发展的现状来看，最重要的是人才资源的投入。随着广西沿海地区经济的快速发展，未来几年将迎来人才需求

3、的高峰，对那些能够为本地企事业单位和外来投资商搭建桥梁的媒介型人才的需求将成倍增加。因此，掌握一定外语知识同时又通晓外贸业务的外向型人才将是广西经济社会发展不可或缺的人力资源。遗憾的是，广西目前这方面的人才还不能满足市场需求，仍然存在着很大的需求空间。　　高职高专院校商务英语人才培养的方向和目标　　众所周知，英语是国际性的交流语言。一些具有高瞻远瞩之见的高等院校在专业设置上迎合了国家和地方国际商务贸易的需要，专门为此设置了商务英语专业。高职高专教育属于职业教育范畴，是以就业为导向，以能力为本位的，所以高职高专商务英语专业培养的方向和目标，就应该定位为：其培养的人才应既具有扎实的英

4、语运用能力，又能掌握一定的商贸知识。当然，他们在商务知识方面的要求不必太多，太高深，以够用为度，重点是在商务情景下商务英语运用能力的培养，这是这个专业教育的基本目标。　　目前高职高专院校商务英语人才培养存在的突出问题　　当前广西不少的高职高专类院校，在商务英语专业的人才定位与市场需求方面出现脱节现象。在专业课程设置时，很多学校受传统观念的影响，过于看重理论，设置了较多的语言基础课程，而在技能方面的课程安排不足，致使学生所学与社会需求严重脱节，其知识结构未能适应所从事的职业需要。这与我国商务英语专业的很多教师对商务英语专业的内涵不清晰有关，他们对商务英语的界定只是简单地认为是英语加

5、商务课程。就是商务英语的课程定位，也是沿袭学科本位的模式，忽略了高职高专教育的职业性，因而不能满足社会经济发展的需要，导致人才培养与当前的市场需求严重脱节、人才供给和需求出现了断裂的现象。　　二、广西高职高专院校商务英语人才培养与就业的状况　　如何解决毕业生走向社会适应不了实际工作这样一个尴尬的问题，要做的事儿很多，但最需要的是调整高职高专院校人才培养模式，在高职高专培养职业性专业人才机制方面要做到理论与实践相结合。广西高职高专院校对商务英语专业人才的培养以及社会经济市场对商务英语专业人才需求量的大小，通过其毕业生就业率的高低就可看出。正因如此，广西高职高专院校商务英语专业就业取

6、消去向和就业统计，这是各高职高专院校甚至广西教育部门关心的问题，也是社会经济人才市场上各大企业共同关心的问题。根据权威机构的调查统计，近三年广西高校毕业生高职高专商务英语专业毕业生就业的具体情况如表１所示。从表１的统计情况看，这几年广西高职高专院校商务英语专业毕业生的总人数呈下滑趋势。２０１１年的毕业生总人数是１６８０人，２０１２年毕业生总人数下滑了３００多人，为１３３６人，２０１３年总人数进一步下滑至９４７人。与此相对应，就业人数在毕业生总人数下滑的同时也存在着相应的下滑趋势。２０１１年就业人数达１５３４人，２０１２年是１２４１人，２０１３年却只有８７１人。广西高职高专院校商务

7、英语专业出现以上所统计的就业下滑趋势，是商务英语就业市场饱和了吗？是商务英语专业自身实力不能适应广西经济社会发展的需要吗？为此，笔者调查了２０１３年广西高职高专的商务英语专业毕业生的就业情况。从表２的统计材料看，当前广西高职高专院校总的就业率在呈现出良好走向的同时还出现了各校就业率的不均衡性。其中，广西民族师范学院、广西财经学院、广西经贸职业技术学院、柳州城市职业学院、广西交通职业技术学院、广西生态工程职业技术学院的就业率高达１００％，而桂林理工大学、广西城市职业学院、广西经济职