2010年湖北省江汉油田天门潜江仙桃中考化学试题

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1、潜江市天门市仙桃市江汉油田2010年初中毕业生学业考试理综化学部分(满分70分)第I卷(选择题共20分)一、选择题(以下各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。第1,2小题各3分,第3~9小题各2分,共20分)1.在8HNO3(稀)+3Cu==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O反应中,涉及多种类别的物质,下列对物质类别的判断错误的是()A.Cu一单质B.HNO3(稀)一酸C.Cu(NO3)2一盐D.NO一氧化物、H2O一氧化物2.下列对铁丝和硫的燃烧现象描述正确的是()A.铁丝在空气中燃烧,放出大量的热B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体物质C.硫在氧气

2、中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,放出大量的热D.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热3.由右图所示的实验不能得出的信息是.()A.I烧杯中酚酞溶液变红,Ⅲ烧杯中浓氨水没有变色B.I烧杯内的酚酞溶液变红,说明分子在不断运动C.I烧杯内的酚酞溶液变红,Ⅱ烧杯内的酚酞溶液没有变色,说明使酚酞溶液变红的粒子是氨分子D.该实验说明:温度越高,分子运动越快4.氮元素有不同的化合价,能形成多种物质。下列物质中氮元素的化合价不相同的一组是()A.NH3、Mg3N2B.N2O5、HNO3C.N2、N2OD.N2O3、NaNO25.硒是人体必需的微量元素,硒主要来自海鲜类食品。美国墨西哥湾的原油泄漏事件造

3、成严重的海洋环境污染,对海洋生物的生命造成极大的威胁。右图是元素周期表的一部分,据此判断硒的有关知识不正确的是()A.硒元素是金属元素B.硒的原子序数为34,硒的相对原子质量为78.96C.硒与氧元素、硫元素位于同一族,最外层电子数为6D.硒在形成化合物时,与硫元素有相似之处,化合价可显+66.下列各组物质在pH=10的溶液中能共存的是()A.(NH4)2SO4、NaCl、KNO3B.NH4NO3、HCl、KClC.CO(NH2)2、KNO3、NaNO3D.NH4HCO3、CaSO4、Ca3(PO4)27.选用以下试剂,探究镁、锌、铁三种金属的活动性顺序,其中能达到探究目的的一组是()A.铁、

4、锌、硫酸镁B.镁、铁、硫酸锌C.铁、硫酸镁、硫酸锌D.铁、硫酸镁、硫酸锌、硫酸-6-8.下列有关高炉炼铁的说法正确的一组是()①高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳②高炉中焦炭的作用是供热③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是:2Fe203+3C4Fe+3CO2↑④高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是:Fe203+3C02Fe+3CO2A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9.下列四组转化关系中不能实现的一组是()A.Na→Na20→NaOH→Na2CO3B.C→CO→CO2→H2CO3C.Fe203→Fe2(SO4)3→Fe(OH)3→FeCl3D.H2SO4→Na2SO4→NaNO3→Ag

5、NO3第Ⅱ卷(非选择题共44分)二、填空题(本题共5小题,每空1分,共20分)10.请按下列要求填空:2个氦原子的符号:;FeSO4的名称:;氧化汞的化学式:。11.书写下列化学方程式:(1)红磷在氧气中燃烧:;(2)水通电分解:;(3)AgNO3溶液与Cu反应::(4)Al203与盐酸反应:。12.下图是氯化铵和硫酸钠在水中的溶解度曲线,请据图回答下列问题:(1)氯化铵的溶解度随温度升高而。(2)硫酸钠的溶解度在℃最大。.(3)在35℃时,称取氯化铵和硫酸钠的固体物质各45g溶于水制成饱和溶液,降温至20℃时析出晶体较多的是。(4)实验室蒸发浓缩氯化铵和硫酸钠的混合溶液必须用到的仪器有铁架台

6、、蒸发皿、酒精灯和。13.某固体物质由FeCl3、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种组成,为确定该固体物质的组成,进行了以下实验:(1)取适量的该物质完全溶解于水,得到无色透明溶液A;(2)向溶液A中加入过量的盐酸,生成气体,得到溶液B;(3)在溶液B中加入过量的氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,过滤,得滤液C;(4)在滤液C中先加入过量的稀硝酸,再加入适量硝酸银溶液恰好完全反应,产生白色沉淀,过滤,得滤液D。根据上述实验回答下列问题:.①原固体物质是由组成;②在(3)中发生反应的化学方程式为;(写一个)③滤液D中含有溶质的化学式为;④通过上述实验可以判断原固体物质中一定不存在Ba

7、Cl2,理由为14.建立“问题意识"是提升化学思维的前提之一。小明在观察煤燃烧的过程中发现了几个问题,为解决这些问题,他建立了下表中的一种思维模型,请你帮他填写表中的相关内容。-6-观察发现分析解释知识归纳(1)煤要用木柴等引燃燃烧需要可燃物、氧气温度必须达到着火点(2)一氧化碳在燃烧,化学方程式是煤燃烧有CO生成,CO是许多气体燃料的主要成分(3)通常在煤燃烧较旺时添加新煤C+CO22C0,该反

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