滚珠丝杠螺旋线误差动态测量控制系统的设计_大学论文.doc

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1、青岛理工大学毕业设计题目：滚珠丝杠螺旋线误差动态测量控制系统的设计学生姓名：许忠奎学生学号：201281023院系名称：机电工程系专业班级：机电一体化121班指导教师：张强2015年6月16日毕业设计任务书专业：机电一体化班级：机电121姓名：XXXX下发日期2015-3-9题目滚珠丝杠螺旋线误差动态测量控制系统的设计专题滚珠丝杠螺旋线设计主要内容及要求内容：滚珠丝杠螺旋线误差动态测量控制系统方案设计；系统测量硬件电路设计；系统测量软件设计；实际应用。要求：（1）在教师指导下，独立完成设计任务，培养较强

2、的创新意识和学习能力，得到基本的训练。（2）收集相关的资料和阐述设计的思维。（3）熟悉系统整体设计，了解各部分性能。主要技术参数检测范围：0～100cm；检测精度：±5CM；进度及完成日期4月06日--4月19日查阅国内外文献,上交开题报告。4月20日—5月10日系统方案选择与论证,软硬件设计。5月11日—5月20日主要参数计算及元器件的选择,上交中期审核表。5月22日—6月02日完成毕业设计论文书的撰写,上交初稿。6月03日—6月10日根据老师意见进行修改完善。6月11日—6月16日论文打印,完成答辩

3、PPT,准备答辩。系主任签字日期教研室主任签字日期指导教师签字日期指导教师评语设计选题符合专业培养目标毕业设计，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大，选题具有一定实践指导意义。该生查阅文献能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，语言表达流畅，格式比较符合规范要求，参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强。综合看来，本人认为，该设计达到了专科毕业水平，同意设计答

4、辩。指导教师:年月日青岛理工大学毕业设计（论文）评阅意见表设计（论文）题目滚珠丝杠螺旋线误差动态测量控制系统的设计　评价项目评价标准（A级）满分评分ABCDE文献资料利用能力能独立地利用多种方式查阅中外文献；能正确翻译外文资料；能正确有效地利用各种规范、设计手册等。1010987≤6综合运用能力研究方案设计合理；设计方法科学；技术线路先进可行；理论分析和计算正确；动手能力强；能独立完成设计（论文）；能综合运用所学知识发现和解决实际问题；研究结果客观真实。2019－2017－1815－1613－14≤12

5、设计（论文）质量设计（论文）结构严谨；逻辑性强；语言文字表准确流畅；格式、图、表规范；有一定的学术水平或实际价值4037-4032-3628-3125-27≤24创新能力有较强的创新意识；所做工作有较大突破；设计（论文）有独到见解151513-1411-1210≤9工作量工作量饱满；圆满完成了任务书所规定的各项任务。151513-1411-1210≤9总分　是否同意将该设计（论文）提交答辩：是（）否（)具体评阅及修改意见：评阅人：年月日注：1.请按照A级标准，评出设计（论文）各项目的具体得分，并填写在相

6、应项目的评分栏中；2.计算出总分。若总分<60分，“设计（论文）质量”<24分，建议不能提交论文评阅乃至答辩。该设计（论文）须限期修改合格后重新申请答辩。3.评阅意见栏不够可另附页。答辩委员会评语评定成绩周记说明书(或论文)图纸答辩总评答辩委员会主席签字日期（5%）（65%）（30%）百分制等级制青岛理工大学毕业设计摘要精密滚珠丝杠副是数控机床的关键功能部件，其螺旋线精度对数控机床的定位精度有较大影响本课题结合工程项目“滚珠丝杠动态测量仪技术改造对原有测量仪器的测量系统行了技术改造，提高了仪器的测量精度

7、，测量过程更加智能化。滚珠丝杠是将角位移转化为线位移，或将线位移转化为角位移的理想产品，可以使传动和定位在同一零件上得到实现。另外，滚珠丝杠不但能够作为定位，传动零件，还可以起到定位的作用。由于使用滚珠作为其传递运动的媒介，使得滑动运动变为滚动运动，从而大大的减少了摩擦作用，提高的传动的效率。滚珠丝杠有效率高、精度高、微给进、使用寿命长等特点，因此，它成为了工具机械和精密机械上最常使用的传动元件。在现代数控机床中，滚珠丝杠起了极其重要的作用。它作为数控机床运动系统中的传动，定位部件，其精度的高低往往直接

8、决定着数控机床的加工精度。由于制造工艺和制造手段的限制，滚珠丝杠制造精度的提高已经变得十分困难，所以，高精度的滚珠丝杠检测手段就成为了补偿数控机床加工误差，提高机床加工精度的重要方式。另外，出于满足滚珠丝杠制造商对其出厂产品质量检验的需要，设计一种高性能的丝杠检验设备也是十分必要的。我国对滚珠丝杠的检测长期使用静态法，效率低下，且容易人为的引入误差。而现今国内使用的动态丝杠测量仪多采用单频、双频激光作为长度基准，圆光栅作为角度基准，共同作用