(生物)潮安县凤凰中学高二上学期期中考试

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1、（无答案）潮安县凤凰中学高二上学期期中考生物科试卷班级姓名座号成绩一、单项选择题。（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1．下图表示内环境成分间的关系，正确的是2．小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有A．蛋白质　　　B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸3．下列不属于人体内环境稳态范畴的是A．细胞中DNA含量相对稳定B．血浆渗透压相对稳定C．血糖含量相对稳定D．血浆pH相对稳定4．人体出现下列哪种情况时，最可能导致内环境稳态被破坏A．中等强度运动，人体产生二氧化碳和少量乳酸B．夏

2、天气温较高，人体汗液分泌增多C．进食后，小肠对葡萄糖吸收增多D．肾脏功能受损，代谢终产物积累5．下列关于反射和反射弧的叙述正确的是A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的6．神经纤维处于静息状态和兴奋状态时，细胞膜内外的电位分别是A．内正外负，内负外正B．内负外正，内正外负C．内负外正，内负外正D．内正外负，内正外负67．下列不属于中枢神经系统组成的是A．大脑B．脑干C．脊神经D．脊髓8．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑②小脑③脑干三个结构中，与此反应相对

3、应的结构分别是A．③②①B．②①③C．③①②D．①②③9．下列选项中，不属于激素调节的特点A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．提供能量10．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是　①调节速度快　　　　　②调节速度慢　　　　　③作用的范围广泛④作用的部位准确　　　⑤作用的时间短暂　　　⑥作用的时间比较长A．①③⑤　　　　B．②④⑥　　C．①③⑥D．①④⑤11．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在　A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层12．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是　A．细胞内葡萄糖氧化作用发生障碍，导致血糖持续

4、升高B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度D．胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作。13．下列与体温调节的相关叙述错误的是A．下丘脑是参与体温调节的重要器官B．人是恒温动物所以体温始终保持在一个恒定数值不变C．“春眠不觉晓”的春困现象与参与调节体温的皮肤血管舒张有关D．男人刮胡子事先应用热水洗被刮部位，使立毛肌舒张，可防止刮伤14．阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A．肾上腺B．甲状腺C．胰岛D．性腺15．对两只小兔作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是A．甲兔生长发育正常，乙兔

5、生长发育停止B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢6C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振16．在寒冷环境中，人会不由自主地战栗、起“鸡皮疙瘩”，其生理意义是A．使皮肤血管收缩，减少热量的散失B．都是肌肉收缩，增加产热，以御严寒C．是某种激素作用的结果D．促进肌糖原的分解17．对人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是A．只依靠神经调节B．只依靠激素凋节C．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过循环系统来完成18．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是①大多数抗原经吞

6、噬细胞的摄取和处理　②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞　③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞　④抗体与相应的抗原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A．①③⑤④B．①②⑤④C．①②④⑤D．①③④⑤19．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质20．致使水稻恶苗病的物质是 　　A．赤霉素B．赤霉菌C．生长素D．细胞分裂素21．细胞分裂素不存在于　　

7、A．茎尖　　　　B．根尖　　　　　C．成熟的果实　D．萌发的种子22．乙烯的主要作用是促进 　　A．细胞分裂 　　　B．细胞生长　　　C．果实发育　D．果实成熟23．细胞分裂素主要的生理作用是 6　　A．促进细胞伸长B．促进细胞分裂C．促进细胞扩大D．抑制细胞分裂24．能够抑制植物生长发育的植物激素是 　　A．赤霉素　　B．细胞分裂素　　C．脱落酸　　　D．乙烯25．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是A．将其放在通风