甘肃省诚信教育专题远程网络培训考试

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1、诚信教育专题远程网络培训考试一.判断题（每小题2.0分,共20分）1.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：2.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：3.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：4.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分

2、：2.0教师评述：5.成就感是职业道德中更为基本的要求。（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：6.《国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：8.政府职责就是“管”。管人、管企业、管社会、管市场成为政府的主要工作。（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：9.在公共行政的责任义务

3、体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和道德责任义务这样三重内容。（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：10.所有关涉到公共事务、公共服务的事项都应该依法公开，接受社会和群众的监督。（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：二.单项选择题（1。每小题2.0分,共40分）1.与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是：（）A.法治B.仁治C.德治与人治D.法治与人治正确答案：C；自己得分：2.0教师评述：2.机关之所以出现“慢懒粗需”的问题，主要原因是（）。A.缺乏奖惩制度B.

4、缺乏监督制度C.缺乏绩效竞争激励机制D.责任追究不到位正确答案：C；自己得分：2.0教师评述：3.（）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念B.道德追求C.社会实践D.核心价值正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：4.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（）。A.社会主义荣辱观B.爱国主义C.社会主义核心价值体系D.时代精神正确答案：C；自己得分：2.0教师评述：5.韩国重视公务员主要道德，韩国国会年通

5、过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（）。A.公职财产登记制度B.礼物申报制度C.就业制度D.以上都是正确答案：D；自己得分：2.0教师评述：6.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（）。A.考勤B.考绩C.考勤和考绩D.考查正确答案：C；自己得分：2.0教师评述：7.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（）。A.专门行政道德法典B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定C.职业守则及法律实施细则D.道德法规正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：8.公务员职业道德的根本价值取向是（）。A.谋取公共利益最大

6、化B.建立健全责任监控机制C.维护社会公正D.培育高尚人格正确答案：C；自己得分：2.0教师评述：9.公务员职业道德的核心价值取向是（）。A.谋取公共利益最大化B.建立健全责任监控机制C.维护社会公正D.培育高尚人格正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：10.公务员职业道德的目标价值取向是（）。A.谋取公共利益最大化B.建立健全责任监控机制C.维护社会公正D.培育高尚人格正确答案：D；自己得分：2.0教师评述：11.价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（）倾向。A.激动B.稳定C.平和D.固定正确答案：B；自己

7、得分：2.0教师评述：12.下列选项中，不属于提高公务员个人品德修养正确途径的是（）。A.勤于实践，塑造自我B.认真学习，把握自我C.灵活机动，表现自我D.D严格要求，完善自我正确答案：C；自己得分：2.0教师评述：13.下列关于“慎独”的理解中，不正确的是（）。A.“慎独”是一种道德修养方法B.“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往C.“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界D.“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：14.社会主义道德建设要以集体主义为原则，社会主义集体主义

8、原则的基本内涵不包括（）。A.压制个人，束缚个性B.集体利益高于个人利益C.集体利益和个人利益相统一D.重视、保障和发展个人的正当利益正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：15.社会主义核心价值体系的基础是（）。A.社会主义荣辱观B.为人民服务C.集体主义D.科学发展观正确答案：A；自己