浅谈机械制图课教学中零件图的识读方法

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1、浅谈机械制图课教学中零件图的识读方法　　摘要：零件图是制图教学中很重要的环节，里面涉及的知识点很多，涵盖的内容很广，所以，教好零件图是教师能力的体现。详细解释了读零件图的步骤，针对考点总结考试的内容，节省了学生的学习时间，也提高了教师的教学效率。　　关键词：零件图；步骤；能力　　零件图是用一组图形表达单个零件的结构形状、尺寸大小和　　技术要求，也是制造和检验零件所必需的技术文件，作为中等职业技术学校的学生，毕业后将成为生产一线的技术工人，这就要求机械类专业的学生必须具备较熟练地识读中等复杂程度的零件图的能力。但是我们如何才能读懂零件

2、图呢，笔者结合多年从事本课程的教学实践，对零件图的教学提出如下几点体会。　　一、要注意零件图的识读步骤　　1.看标题栏　　首先从标题栏入手，通过对标题栏的识读，可对该零件有一个初步的了解。　　2.分析视图表达方案，想象零件形状　　3.分析形体　　分析零件形状结构时，应当根据投影关系，运用形体分析法和线面分析法，先看整体后看细节，先看主要部分后看次要部分。读图过程中应从反映零件形状特征和位置特征的图形入手，逐一读懂，最后综合想象出零件的整体结构形状。　　4.分析尺寸　　5.看技术要求　　根据图上所注文字、代号、符号，了解零件技术要求的

3、内容以及技术要求等级的高低等，加深了解零件的作用，达到质量上的　　要求。　　6.全面归纳总结　　通过前面的分析，我们对该零件有了较全面的认识：该零件的结构形状有何特点，应采用什么加工方法以及热处理措施，工艺上如何保证等。　　二、识读零件图时需要搞清的问题　　1.概括看标题栏，了解以下内容　　（1）零件名称　　（2）材料　　代号意义，常用热处理方法，材料的机械性能。　　（3）比例　　比例的意义、种类，标注位置。　　2.视图表达方法和结构形状分析　　（1）采用了几个视图？其中有几个基本视图？　　（2）视图的名称分别是什么？　　（3）主视

4、图根据什么原则确定？采用了什么表达方法？主要表达什么结构？　　（4）其他基本视图分别采用了什么表达方法？　　（5）局部视图、局部放大图、断面图在这里起什么作用？　　（6）画出某些结构的图形。　　3.尺寸和技术要求分析　　（1）零件长、宽、高三个方向的尺寸基准是什么？　　（2）判别尺寸类型：定形尺寸？定位尺寸？总体尺寸？　　（3）总长、总宽、总高尺寸分别是多少？　　（4）说明某些尺寸的含义。　　4.分析零件图中的技术要求　　（1）尺寸公差　　基本尺寸、上下偏差、极限尺寸、基本偏差代号、公差等级等，哪个尺寸公差要求最严？　　（2）形位公

5、差　　解释意义，哪个形位公差要求最严？　　（3）表面粗糙度　　解释意义，哪个表面粗糙度要求最严？其余表面是什么要求？　　（4）螺纹标记的含义　　三、要抓住各类零件的特点，正确进行读图　　1.轴套类零件的特点　　（1）结构特点　　通常由几段不同直径的同轴回转体组成，常有键槽、退刀槽、越程槽、中心孔、销孔以及轴肩、螺纹等结构。　　（2）视图特点　　通常一个主视图，另有断面、局部剖视、局部放大图。　　（3）尺寸标注　　以回转轴线作为径向尺寸基准，轴向的主要尺寸基准是重要　　断面。主要尺寸直接注出，其余尺寸按加工顺序标注。　　（4）技术要求

6、　　有配合要求的表面，其表面粗糙度数值较小，主要端面一般有形位公差要求。　　2.盘盖类零件的特点　　（1）结构特点　　主体部分通常由回转体组成，也可能是方形或组合形体。零件通常有键槽、轮辐、均布孔等结构，并且常由一个端面与部件中的其他零件结合。　　（2）视图特点：主视图采用剖视图表示内部结构及其相对位置，一般选用左（或右）视图来补充说明。如果还有细小结构，则还需要增加局部放大图。　　（3）尺寸标注　　径向的主要尺寸基准是回转轴线，轴向的尺寸则以主要结合　　面为基准。　　（4）技术要求　　重要的轴、孔和端面尺寸精度要求较高，且一般都有

7、形位公差要求，配合的内、外表面及轴向定位端面的表面有较高的表面粗糙度要求。材料多为铸件，有时效处理和表面处理要求。　　3.叉架类零件的特点　　（1）结构特点　　叉架类零件通常由工作部分、支承部分及连接部分组成，形状比较复杂且不规则。零件上常有叉的结构、肋板和孔槽等。　　（2）视图特点　　视图数量也有较大的伸缩性。他们的倾斜结构常由斜视图来表示。安装孔、安装板、支承板、肋板等结构常采用局部剖视、移出断面或重合断面来表示。　　（3）尺寸标注　　尺寸标注比较复杂。各部分的形状和相对位置的尺寸要直接标注，尺寸基准面常选择安装基面，对称平面、

8、孔的中心线和轴线。　　（4）技术要求　　支承部分，运动配合面及安装面，均有较严的尺寸公差，形位公差和表面粗糙度等要求。　　4.箱体类零件的特点　　（1）结构特点　　箱体类零件主要起包容、支撑其他零件的作用，常有内腔、轴承孔、凸台等结构