动物细胞工程学案

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1、第十单元现代生物科技专题学案52动物细胞工程考纲要求　1.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)。2.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。复习要求1．简述动物细胞培养的过程、条件及应用。2．比较动物细胞培养与植物组织培养区别。3．简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。基础自查一.动物细胞培养和动物体细胞核移植技术1.动物细胞培养（1）概念：动物细胞培养的流程：细胞贴壁和接触抑制：称为细胞贴壁。这种现象称为细胞的接触抑制。（4）动物细胞培养需要满足以下条件①：培养液应进行通常还要。此外，应，防止。②营养：合成培养基成分：③温度

2、：④气体环境：作用:动物细胞培养技术的应用：2.动物体细胞核移植技术和克隆动物（1）哺乳动物核移植可以分为。（2）选用去核卵(母)细胞做受体细胞的原因：。（3）体细胞核移植的大致过程是：治疗性克隆的过程：（4）体细胞核移植技术的应用：（5）体细胞核移植技术存在的问题：二.动物细胞融合和单克隆抗体1.动物细胞融合（1）动物细胞融合也称细胞杂交，是指（2）动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有等。（3）动物细胞融合的意义：。2.单克隆抗体的制备（1）抗体：

3、一个B淋巴细胞分泌。从血清中分离出的抗体。（2）单克隆抗体的制备过程：（3）杂交瘤细胞的特点：。（4）单克隆抗体的优点：。（5）单克隆抗体的作用：课堂深化探究一．动物细胞培养1．植物组织培养和动物细胞培养的比特别提醒：(1)植物组织培养需要生长素和细胞分裂素，生长素可诱导愈伤组织生根，细胞分裂素可促进愈伤组织生芽。(2)动物细胞的传代培养过程中，细胞可能癌变。(3)两种技术手段培养过程中都进行了有丝分裂，都是无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂。(4)植物组织培养最终产生新个体，体现了细胞的全能性；动物细胞培养产生大量细胞，

4、不形成新个体，故不能体现细胞的全能性。二　动物体细胞核移植与克隆动物1．原理结果：2．供核细胞3．受体细胞原因：4．核移植产生的克隆动物与提供细胞核的亲本不同的原因5．过程6.比较克隆与组织培养、试管婴儿克隆组织培养试管婴儿生殖方式遗传物质来源性别决定用途三　动物细胞融合和单克隆抗体1.植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较2．血清抗体和单克隆抗体3．制备过程：（1）诱导融合的2种细胞名称及作用诱导动物细胞融合与植物原生质体融合的不同方法。动物细胞诱导融合的特有方法（3）二次筛选的目的及方法（4）2种培养方法及提取单克隆抗体的场所

5、4．应用特别提醒：1．在动物细胞培养的过程中有贴壁生长和接触抑制现象。2．动物细胞培养过程中两次用到胰蛋白酶，第一次用胰蛋白酶处理剪碎的组织使之分散成单个细胞，第二次使贴壁细胞从瓶壁上脱落下来。3．细胞核移植选用去核卵(母)细胞的原因：虽然细胞核内具有发展成为一个完整个体所需的全套基因，但动物体细胞分化程度较高，因此很难表达全能性。而卵(母)细胞比较大，容易操作；卵(母)细胞的细胞质多，营养丰富，含有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件。将体细胞核移植入去核卵(母)细胞内，既保证了重组细胞的完整性，又能刺激体细胞核表达其全能性

6、，发育成为一个新的个体。4．与克隆动物有关的亲本的遗传关系：动物体细胞核移植产生的新个体的亲本有三个：体细胞核供体、卵(母)细胞细胞质供体、代孕母体。新个体细胞核基因型与体细胞核供体完全一样，因此新个体性状与体细胞核供体基本相同。卵(母)细胞细胞质中也有少量的DNA，新个体性状与卵(母)细胞细胞质供体有一些地方相同。代孕母体没有为新个体提供遗传物质，新个体性状与代孕母体基本没有联系。对应训练1.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(　　)。A．培养基不同B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C．动物细胞可以传代培养，而植物

7、细胞不能D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能2.在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是(　)A．无性生殖、雄性激素B．无性生殖、雌性激素C．有性生殖、雄性激素D．有性生殖、雌性激素3.根据单克隆抗体制备流程示意图判断以下选项中正确的是(　)A．单克隆抗体技术的原理包括细胞增殖、细胞膜的流动性、细胞的全能性等B．根据培养基的物理性质分类，图中HAT培养基属于选择培养基C．在制备单克隆抗体的过程中有两次选择，第一次是选择杂交瘤细胞，第二次是选择能够产生

8、特异性抗体的杂交瘤细胞D．老鼠骨髓瘤细胞染色体数是40，效应B细胞的染色体数为46，融合后形成的杂交瘤细胞DNA分子数为864.近年来，我国死于狂犬病的人数有上升之势。狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性lgG抗体，能消除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注