旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告

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1、旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告旅游局科学发展观分析检查阶段工作报告  我局自深入学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段以来,严格按照县委深入学习实践科学发展观领导小组的统一部署和安排,紧密结合旅游工作实际,突出重点,周密部署,严格要求,把握“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”主要任务,突出“推动科学发展,加快××旅游崛起”这一主题,坚持以“新视

2、野、新作风、新措施”为载体,广泛征求意见,精心组织召开专题民主生活会,认真撰写领导班子分析检查报告,积极组织群众进行评议,全面完成了第二阶段的各项工作任务,取得良好效果。现将第二阶段的工作开展情况汇报如下:  一、分析检查阶段开展工作的基本情况  我局坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务,严格按照县委的部署要求,认真做好学习调研、深化思想认识的各项工作,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来,我局以开展“两会一评一公开”为载体,分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,总结经验教训,努力消除科学发

3、展的障碍,明确科学合理的新思路、新方法、新举措。通过召开专题民主生活会、群众评议会、旅游企业座谈会,广泛征求党员、群众对旅游工作推进中的意见,针对影响和制约旅游发展的突出问题和企业最关心、最直接、最现实的问题进行具体分析,形成了局领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析报告。整个分析检查阶段,我们没有因工作任务重、头绪多而影响学习实践活动,始终做到了“六个坚持”,各项工作达到了预期效果。  二、主要做法  (一)继续深入学习,深化思想认识  我局在第一阶段“六个一”活动的基础上,坚持把学习调研贯穿于学习实践活动的始终,组织全局干部职工认真学习

4、贯彻落实党的十七大和十七届三中全会及学习领会中央、省、州、县领导同志关于学习实践活动一系列重要讲话精神。同时结合全州旅游业转型升级、再创辉煌战略目标,认真学习全州旅游产业发展大会精神、《旅行社条例》条例法规,领导干部按照“一面旗、一团火、一盘棋”的要求,树立××旅游新形象。分析检查阶段,共组织全局干部职工集中学习5次,参加人数60人次。通过学习,进一步深化了对科学发展观的认识,统一了思想,坚定了旅游发展信心。  (二)广泛征求意见,梳理查找旅游业发展突出问题  我局在第二阶段开始后,继续组织开展“深入解放思想,推动科学发展”的大讨论活动,要求

5、领导干部进一步破除陈旧观念,开拓发展思路,寻求发展举措,完善发展机制,为认真梳理查找本单位在落实科学发展观过程中存在的突出问题开辟了思想认识通道。2009年5月6日—18日,通过发放征求意见表、调查问卷和召开座谈会等多种形式,认真分析查找问题。此期间,向州县各旅游企业、县内各相关单位、全局干部职工、退休党员干部、扶贫对象等发放征求意见表、调查问卷共计296份,梳理局班子存在问题6条,意见建议10条;班子成员肯定方面7条,意见建议9条。主要归纳为四个方面:一是在思想观念方面,如何解放思想、拓宽思路问题;二是在体制机制方面如何深化改革、推动创新问

6、题;三是在服务群众方面,如何强化职能、优化服务问题;四是队伍建设方面,如何提高素质、增强能力问题。并紧紧围绕这四个主要问题,总结工作,分析原因,研究对策,初步形成了局领导班子贯彻落实科学发展观分析报告。  (三)精心组织,扎实开好专题民主生活会和组织生活会  一是强化会前准备。做到了广征求、明议题、多沟通。在前一阶段征求意见的基础上,通过发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会等活动,针对我州旅游业转型,问计于民,广泛听取多方意见,鼓励党员干部献计献策。紧扣“创新旅游理念,促进科学发展”这一主题,明确了会议议题,深入查找支部和个人在贯彻落实科学发

7、展观方面存在的突出问题以及党性党风党纪方面反映强烈的突出问题。同时,做好前期的思想沟通工作,支部成员、领导职工、党员群众交心谈心,坦诚交流思想,撰写较为深刻的民主生活会发言提纲。使每位支部成员对开好会议做到了心中有数,提前作好了准备。  二是认真开好会议。2009年5月21日和5月24日,我局分别召开了专题民主生活会和组织生活会。会上,各班子成员认真总结深入学习实践科学发展观以来取得的成绩以及存在的不足,并结合会前征求的各方面意见,提出了整改的初步设想。通过批评和自我批评,找准了三个方面存在的突出问题:一是思想解放程度不够,把握机遇能力不强;

8、二是年度旅游项目任务太重,业务学习时间太少,与外部交流学习的机会不多;三是深入基层调研工作不够,旅游工作质量水平不高。会议的如开,达到了批评与自我批评的目的,实现统

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