程序设计实训专题讲座

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1、一、程序设计训练目的和教学要求“C程序设计训练”是在学习“C语言程序设计”课程之后进行的一个实践教学环节，程序设计训练的目的是：1．进一步培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解；2．针对C语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。3．掌握C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。4．掌握程序设计的常用算法及模块化程序设计方法。5.掌握项目与工程设计的基本方法。本程序设计训练是利用C语言理论和实验课中学到的编程知识和编程技巧，通过布置具有一定难度、一定编程量的程序设计训练题目

2、，使学生通过程序设计训练掌握高级编程语言的知识和编程技术，掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的能力。二、程序设计训练的基本要求设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风，而且还能有效地减少错误，提高工作效率。因此必须严格执行良好的实验步骤规范（包括上级操作规范）。本程序设计训练的基本步骤与要求是：1．问题分析及解决方案框架确定l充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（Whattodo?）。l在确定解决方案框架过程中（Howtodo?），考虑怎样使程序结构清晰、合理、简单和易于调试，并确定每个函数的简单功能，以及函数之间的调用关

3、系。2．详细设计和编码确定算法的主要流程，再此基础上进行代码设计（Coding），每个明确的功能模块程序一般不超过60行，否则要进一步划分。3．上机前编写程序与检查上机前程序检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。程序检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑，把程序中的明显错误事先排除。4．上机调试程序5．完成程序设计训练报告①问题描述：题目要解决的问题是什么。②设计l设计算法：主要算法思想，用流程图表示。l实现注释：各项功能的实现程度。l调试报告：调试过程中遇到的主要问题，是如

4、何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析；改进设想；经验和体会等。③如果题目规定了测试数据，则结果要包含这些测试数据和运行输出，当然还可以含其他测试数据和运行输出。三、程序设计训练的内容见程序设计训练题目（共8题）。要求都能编写程序和运行，但验收时，1~5题中任抽一道题，6~8题中任抽一道题，并提交所抽中的两题的实验报告。四、程序设计训练安排1、课堂教学（1周，8学时）。用于讲授程序设计的方式方法，包括原问题的分析、算法设计、程序编写以及调试等，内容从基本程序设计到项目的实现，以及程序设计文档的编制方法。a)程序设计的基本方法b)程序代码的规范（最佳实践法

5、）c)工程方法论d)项目实践2、训练辅导（2周，20学时）(8月24号~下学期开学现场辅导：以2个自然班为教学班，每天2课时现场辅导，每教学班一名教师配一名助教。3、测试（1周，4学时）学生从3类（见训练内容）题中，各选择一道，提前写好设计训练报告，现场编写（断网、断U盘）程序，独立完成，根据完成情况予以评分。五、考核方式与评分办法通过程序实现、总结报告和学习态度综合考评，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。考核标准包括：1．程序设计的正确性，程序结构是否合理、编程风格（50%）。2．学生的工作态度

6、、动手能力、创新精神及出勤率（30%）。3．总结报告（20%）。六、程序设计报告的封面程序设计基础课程实训题目：院系：专业班级：姓名：学号：指导老师：七、训练报告的格式一、目的和要求二、设计内容三、运行环境四、设计步骤五、流程图六、源代码七、运行结果八、总结八、部分训练题目算法分析1、日历问题问题描述在我们现在使用的日历中,闰年被定义为能被4整除的年份，但是能被100整除而不能被400整除的年是例外，它们不是闰年。例如：1700,1800,1900和2100不是闰年，而1600,2000和2400是闰年。给定从公元2000年1月1日开始逝去的天数，你的任

7、务是给出这一天是哪年哪月哪日星期几。输入数据输入包含若干行，每行包含一个正整数，表示从2000年1月1日开始逝去的天数。输入最后一行是−1,不必处理。可以假设结果的年份不会超过9999。输出要求对每个测试样例，输出一行，该行包含对应的日期和星期几。格式为“YYYY-MM-DDDayOfWeek”,其中“DayOfWeek”必须是下面中的一个："Sunday","Monday","Tuesday","Wednesday","Thursday","Friday"and"Saturday“。（1）确定某年的第一天是星期几？intday(intyear)//求某

8、年的第一天是星期几{longa,b;if(year<=2000){a=2000-