湖州市科学技术协会

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1、湖州市科学技术协会湖州市教育局文件湖科协〔2017〕67号关于公布2017年湖州市青少年科技教育论文评选结果的通知各县区科协、教育局，市属学校：2017年湖州市青少年科技教育论文的评选活动现已结束。活动共收到各县区、市属学校推荐的论文104篇，经由有关专家组成的评委会评选，共评出一等奖20篇，二等奖40篇，三等奖44篇。现将评选结果予以公布（见附件）。附件：2017年湖州市青少年科技教育论文获奖名单8（此页无正文）湖州市科学技术协会湖州市教育局2017年11月22日湖州市科学技术协会2017年11月23日印发8附

2、件2017年湖州市青少年科技教育论文获奖名单一等奖（共20篇）序号作者论文题目所在学校1杨峰明章旦基于学校科创节的中职学生科学素养养成的实践和探索——以浙江信息工程学校科创节为例浙江信息工程学校2纪斌探索STEAM教育理念的科学应用湖州市埭溪中学3张晓霞优化实验材料，提升科学素养湖州市爱山小学教育集团4徐瓒平沈伟坚承载STEM教育理念的拓展课程开发——以《电子显微镜下的动植物细胞》为例湖州市新风实验小学教育集团5陆建亚STEAM教育理念下的小学科学游戏教学策略湖州市织里镇轧村小学6施灵锋张丽娟让“鱼牛”真正“牛”

3、起来——农村中学高效课堂下科学教学模式探索湖州市织里镇中学7刘茗芳基于“互联网+”时代的小学英语课后录音作业的习法探究湖州市织里实验小学教育集团8余文江小学科学课改之路如何搭乘STEM快车湖州市飞英小学9陈惠萍小学科学教学中学生建模能力的培养湖州市旧馆镇中心小学10胡杨宝巧用信息技术翻转科学教学湖州市南浔镇马腰中学11陈琪适度拓展现有教材渗透全科教育思想德清县高桥中心小学12嵇振兴千方百计促创新——谈农村学校如何有效开展科技创新德清县徐家庄中心小学13金叶关注“支架”搭建，优化课外真实体验类实践活动长兴县吕山乡中

4、心小学14曹菊峰因地制宜张弛有度——农村小学科学拓展性课程开发和实施策略探索长兴县夹浦镇中心小学15胡益民循思导渠渐入创新——综合类科技实践活动中的创新教育探索长兴县李家巷镇中学16许庆洪无线同屏技术在小学科学教学中的应用长兴县泗安镇管埭中心小学17沈丹“创新”需有“落脚点”——浅谈小学科学教育拓展活动内容的把控长兴县画溪街道包桥中心小学18李鹏伟Solidworks在通用技术正等轴测图教学中的应用长兴县太湖高级中学819胡秋芬课改路上砥砺前行——对小学科学拓展性课程建设的思考安吉县杭垓小学教育集团20杨溢在儿童

5、游戏中开展科学启蒙教育安吉县童心亭幼儿园二等奖（共40篇）序号作者论文题目所在学校1姚淼娟基于电子白板的教学模式的探索与研究湖州交通学校2陈霄飞开发多元化科学实验，展现教育实践新方式湖州市织里镇中学3朱忠荣应用技术类拓展性课程中“创新”素质培养的实践与探索湖州市吴兴实验中学4徐莉莎“立足课堂延伸课外”走向开放性科学教学湖州市吴兴区太湖小学5陈泳实验资源俯拾见，科学实践途径多湖州市埭溪镇上强小学6王怡华基于STEM核心素养，深化科学有效教学湖州市爱山小学教育集团7徐佳琪一粟万子湖州市织里实验小学教育集团8陆志浩利用

6、信息化教学资源构建多元化实验模式——浅谈“小学科学实验信息化”模式的研究湖州市东风小学9汪家璐幼小衔接视角下小学低段科学课堂教学方法的实践与研究湖州市爱山小学教育集团10骆宇婷STEM，让学习成瘾湖州市湖师附小教育集团11许敏巧用微课技术辅助教学湖州市第十二中学12朱月忠实验教学是学生开启数学之门的一把金钥匙湖州市织里镇中学13高杰创新思维，不走寻常路—谈小学阶段创新思维中非逻辑思维能力的培养湖州市吴兴区太湖小学14徐刚强巧用iPad，提升初中体育课堂教学效益湖州市吴兴区城南实验学校15沈志宏创客教育在小学科学实

7、验操作中的应用上外附属浙江宏达南浔学校16潘强勇浅谈“科技元素”在青少年科技教育中的运用南浔区练市镇第一中学817张琴芳幼儿园科学教育中“探究式学习”的初探千金镇中心幼儿园18顾丽芬自然角，打开幼儿自由探索之门湖州市南浔镇中心幼儿园19沈国英运用信息技术与科学教学的整合提高学生的科学素养南浔区练市镇洪塘中学20金超利用科学体系优势、构建学科意义理解上外附属浙江宏达南浔学校21沈利明整合小学综合实践和科学课程，培养学生科技创新能力德清县高桥中心小学22蒋平创科学之美探科学之趣德清县秋山幼儿园23张琴惠幼儿园班级科学

8、区里的“智慧”——谈幼儿园班级科学区域的创设指导策略德清县高桥中心幼儿园24费燕萍一定点二成线三带面德清县干山中心学校25沈霈媛在区域活动中开展幼儿科技教育活动德清县三桥幼儿园26黄桂兰乐探启蒙润泽童心——幼儿园小班科探启蒙教学的实践研究德清县科技新城幼儿园27宋叶婷立足农村水乡开展科技活动德清县士林小学28杨启银开放学校实验室，助推科技创新人才培养德清县干山中心学校29