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时间:2018-07-26
《表(粤水)堤1铺设体单元工程质量评定表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、水利水电工程表(粤水)堤1铺设排体单元工程质量评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称.部位评定日期年月日项次工序名称工序质量等级1软体排土工织物缝制2△软体排充填砂肋3软体排砼连锁块安放4△软体排铺设5袋装砂石评定意见单元工程质量等级工序质量全部合格,主要工序——软体排充填砂肋、铺设两工序质量,工序质量优良率为%施工单位建设(监理)单位水利水电工程表(粤水)堤1-1土工织物缝制工序质量评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称、部位检验日期年月日项类检验项目质量标准检验记
2、录合格率%主控项目1土工布规格、质量符合设计要求,经纬缝疏密均匀,无老化现象2缝制符合设计要求,接缝强度不低于原织物强度的70%3织物袋缺陷情况无孔洞、漏缝、破损等现象4无纺布与基布复合符合设计要求一般项目1幅长(L=)允许偏差(mm):±L/2002幅宽(B=)允许偏差(mm):±b/1503砂肋袋长度允许偏差(mm):±2004砂肋袋周长允许偏差(mm):±305加筋带间距允许偏差(mm):±506砂肋套环间距允许偏差(mm):±507砂肋套环周长允许偏差(mm):±50施工单位自评意见监理单位评定意见主控
3、项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:签名:年月日主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:监理工程师:年月日其中“L”表示软体排幅长,“B”表示软体排幅宽。水利水电工程表(粤水)堤1-2软体排充填砂肋工序质量评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称、部位检验日期年月日项类检验项目质量标准检验记录合格率%主控项目1充填砂肋袋新用土工织物品种、规格和技术指标符合设计要求和有关行业标准要求,且不得有破损一般项目1填充料砂质及颗粒级配符合设计要求,充填密实2充填
4、后砂肋袋宽度(设计值mm)允许偏差±203充填后砂肋袋体高度(设计值mm)允许偏差±204砂肋袋间距(设计值mm)允许偏差±50施工单位自评意见监理单位评定意见主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:签名:年月日主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:监理工程师:年月日水利水电工程表(粤水)堤1-3软体排砼连锁块铺设工序质量评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称、部位检验日期年月日项类检验项目质量标准检验记录合格率%主控项目1块体强度符合设计要求(设
5、计值)一般项目1块体缺损无缺梭、掉角现象。如有较大缺损,应修补好2块体连接与基垫布连接符合设计要求3铺设方法符合设计要求4相邻块体横向轴线间距(设计mm)允许偏差±205相邻块体纵向周迅间距(设计mm)允许偏差±20施工单位自评意见监理单位评定意见主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:签名:年月日主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:监理工程师:年月日水利水电工程表(粤水)堤1-4软体排铺设工序质量评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称、部位检验
6、日期年月日项类检验项目质量标准检验记录合格率%主控项目1铺设面情况应将浮石、木桩、杂物等其他障碍物清除2铺设方向符合设计要求3砂肋填充饱满度不小于80%一般项目1铺设方法与工艺符合设计要求2软体排轴线允许偏差(设计mm)±5003铺设长度允许偏差(设计mm)±10004搭设宽度允许偏差(设计mm)0~+400mm施工单位自评意见监理单位评定意见主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:签名:年月日主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:监理工程师:年月日水利水电工程表(粤水
7、)堤1-5袋装砂石覆盖层铺设工序质量评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称、部位检验日期年月日项类检验项目质量标准检验记录合格率%主控项目1袋装碎石的规格和质量符合设计要求2及时覆盖软体排铺设工序验收合格后及时铺设覆盖层,不应有遗漏一般项目1袋装碎石铺设的连接处理符合设计要求2覆盖厚度(设计厚度:mm)允许偏差±50施工单位自评意见监理单位评定意见主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:签名:年月日主控项目合格率100%,一般项目合格率为%~%工序质量等级:监理工程师:
8、年月日大班毕业典礼主持词筱:尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们:合:大家下午好!筱:今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜:离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷:三年的集体生活,不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情
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