社区工作专题讲座(专)

社区工作专题讲座(专)

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1、社区工作专题讲座(专)第1大题:(得78分)任务11.(应得2分,实得2分)“条块结合,以块为主”不是构筑社区建设管理体制的一个基本原则。是否正确答案否2.(应得2分,实得2分)所谓“重心下移,立足基层”,主要是指立足街道办事处这个最基层的政权组织和居民委员会这个基层群众性自治组织来开展社区建设工作,把社区建设管理体制的重心下移至街道、居委会层次。是否正确答案是3.(应得2分,实得0分)社区管理是指社区权力机构运用一定的管理原理和方法,为达到社区管理的目标而进行的协调活动。是否正确答案是4.(应得2分,实得2分)社区党组织是社区组织的领导核心,在街道党组织的领导下开展工

2、作。是否正确答案是5.(应得2分,实得0分)坚持党的领导是社区建设的一个基本原则。是否正确答案是6.(应得2分,实得2分)所谓“条块结合,以块为主”,主要是指在社区建设管理体制中,行政部门的专业管理与街道办事处的综合管理相结合,而以前者为主。是否正确答案否7.(应得2分,实得2分)在社区党建中,这种政治动员主要体现为:一是充分动员社区内的全体党员,尤其是在职党员参与社区活动和社区建设;二是充分动员社区内的各类单位的党组织参与社区活动和社区建设。是否正确答案是8.(应得2分,实得0分)衡量一个社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力,最终的标准要看社区的管理是否到位,服务是否到

3、位。是否正确答案是9.(应得2分,实得2分)社区党建中的体制建设涉及党的组织体制、领导体制、工作体制、监督体制和动员体制等,是一项系统工程。是否正确答案是10.(应得2分,实得2分)社区党建中党风建设的关键是使党员和党的基层干部牢固树立全心全意为人民服务的观念,强化公仆意识,充分发挥党在群众中的先锋模范作用,从而全面、深刻地密切党群关系。是否正确答案是11.(应得2分,实得2分)“村居混合型社区”,是指规模调整后,地域范围内既有由居民构成的居民区,又有农民构成的“城中村”这样一种居民混杂的社区。是否正确答案是12.(应得2分,实得0分)解决“城中村”的总体方向是逐步使现

4、有的村委会及村民向资产经营市场化、管理组织社区化、居住形式公寓化,最终使村、居民同一化。是否正确答案是13.(应得2分,实得2分)建立“三卡”(联系卡、活动卡、反馈卡)为主的双向反馈制度,并不能全面落实在职党员的双重管理。是否正确答案否14.(应得2分,实得2分)“三定”(定时学习、定点活动、定期反馈)制度,并不能加强对流动党员的教育管理。是否正确答案否15.(应得2分,实得2分)新时期党的群众工作必然要实现对象、方法上的调整,党对广大职工包括外来流动人口的群众工作要更多地通过社区这一载体来实施。是否正确答案是16.(应得2分,实得2分)完全依靠行政建制设置基层党组织的

5、方式完全适应新的形势。是否正确答案否17.(应得2分,实得2分)“条块分割”使基层党组织在社区建设中难以形成联动合力。是否正确答案是18.(应得2分,实得2分)传统的街道党建是由街道党工委(党委)主持的,主要是在单位体制之外的“剩余”空间中展开的,其工作覆盖面仅仅是街道党工委(党委)直接管理的部门和居民区的党组织建设。是否正确答案是19.(应得2分,实得0分)组织建设包括两个方面:一是党组织自身的建设;二是组织体系的建设。是否正确答案是20.(应得2分,实得0分)1887年德国社会学家腾尼斯在《社区与社会》一书中进一步阐述了“社区”(gemeinschaft)一词,但其

6、含义与现在具有明显差别。是否正确答案是21.(应得2分,实得2分)德国社会学家腾尼斯于1781年首先使用“共同体”、“团体”、“集体”、“公社”、“社区”等名词。是否正确答案否22.(应得2分,实得2分)最先将“社区”这个词用于社区研究的是德国社会学家腾尼斯。是否正确答案是23.(应得2分,实得2分)社区是一个社会实体。是否正确答案是24.(应得2分,实得0分)在实践中,我们所指的社区,按照《中共中央办公厅关于转发〈民政部关于在全国推进城市社区建设的意见〉的通知》(中办发〔2002〕23号)文件所说的,所谓社区是指聚居在一定地域范围内的人们组成的社会生活共同体。是否正确

7、答案否25.(应得2分,实得2分)直到第二次世界大战以后,由于人们开始厌恶资本主义制度造成的人际关系的淡漠、疏远,才回过头来对腾尼斯的“社区”范畴发生了兴趣。是否正确答案否26.(应得2分,实得2分)社区是发展变化的。如同其他社会现象一样,社区也是人类活动的产物,是随着社会的发展而发展的。是否正确答案是27.(应得2分,实得2分)社区是以聚落作为自己的依托或物质载体的。是否正确答案是28.(应得2分,实得2分)社区不具有多重功能。是否正确答案否29.(应得2分,实得2分)促进社区政治、经济、文化、环境协调发展和健康发展,是实现社区建设主旨

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