2009届高考历史热点周年专题测试：经济大危机80周年

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1、2009届高考历史热点周年专题测试：经济大危机80周年2009届高考历史热点周年专题测试：经济大危机80周年　　【08高考经典感悟】　　高考资源网　　1.（08全国卷I，21）1932年，英国外交大臣奥斯汀?张伯伦在评论国际形势时说："世界近两年正在倒退，各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。"与上述评论相关的历史背景是（）　　A．美国经济危机波及世界B．意大利入侵埃塞俄比亚　　C．纳粹党在德国上台执政D．日本发生"二二六"兵变　　解析：A　

2、注意所给时间：1932年。1929年－1933年，从美国开始的经济危机影响到整个资本主义世界，为解除经济危机对本国的破坏，各国加紧在国际市场上的争夺，使得国家之间矛盾和摩擦尖锐化。在解决经济危机的过程中，德日走上法西斯道路，失去了欧、亚两大战争策源地的形成。B项是在1935年；C项是在1933年；D项是在1936年。　　　　2．（08北京卷，37）（36分）某班学生举办"学习历史·话说改革·展望未来"的主题演讲会。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。　　主题发言三：罗斯福新政与社会救济　　下面是主题发言的片断：1929年1

3、0月，一片繁荣的美国爆发经济危机，股价狂跌，企业倒闭，失业人数激增。但政府没有采取积极应对措施。结果胡佛总统的名字成了贫困的同义词。1933年，罗斯福总统大刀阔斧的对金融、工业、农业等方面进行改革，成立联邦紧急救济署，为失业者、儿童、老人、残疾人提供社会救济。政府推行"以工代赈"，投资兴办田纳西河流域改造等公共工程，雇佣了数百万人，使中下层民众收入提高，新政推动美国经济逐步走出低谷。　　（3）请结合上述发言概括罗斯福新政社会救济政策的特点并加以评价（8分）　　解析：　　结合教材内容和所学知识可知，罗斯福新政中采取的社会救济

4、措施是"兴办公共工程，增加就业机会"，以及政府对经济采取国家干预的宏观调控措施，而这些措施对于恢复社会生产，促进美国经济的恢复有促进作用。　　答案要点：　　特点：社会救济与提供就业相结合；政府干预。　　评价：一定程度上减轻了社会负担，稳定了社会秩序；刺激了消费和生产，促进了经济复苏。　　　　3.（08重庆卷，37）（32分）阅读材料，回答问题。　　材料一　（隋炀帝）大业八年，天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁，死者十八九。十三年，天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发南女，无少长，皆就役。　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--《隋书》　　贞观十一年七月一日，......洛水暴涨，漂六百家余家。......十三日，诏曰："暴雨为灾，大水泛滥，......诸司供进（进奉的财物），悉令减省。凡所力役，量事停废。遭水之家，赐帛有差。"......九月，黄河泛滥，......太宗辛白马坂以观之。--《旧唐书》　　材料二　凡有水旱，（清朝统治者）略不可怜恤，坐视其饿莩流离，暴露如莽，......有纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏。　--杨秀清《奉天讨胡檄布四方谕》　　材料三　鸦片战争后十年间，民边迭起，个族人民

6、的起义和暴动达１００余次，以广西、广东、湖南三省声势最盛。　　　　　　　　--摘编自王文泉《中国近代史》　　材料四　1933年5月，国会通过了《联邦救济法》，成立了联邦紧急救济署。1935年8月通过的《社会保险法》，改变了过去有民间团体自助自救或由慈善团体提供救助的传统，开始了美国的"福利主义"实验。　　第二次世界大战后，英国经济与社会矛盾都演变到极其严重的地步。为了摆脱困境，寻求发展，工党政府采用"福利国家"政策，实施社会改革，可谓顺乎历史潮流的明智选择。　　（1）根据材料一，说明灾害发生后隋炀帝，唐太宗对待百姓的态度，

7、（4分）概括唐太宗应对灾害的举措。（4分）结合所学知识，分析唐太宗采取上述态度和举措的原因。（4分）　　（2）材料二反映了当时怎样的社会状况，与材料三所反映的史实有何内在联系？结合所学知识，指出太平天国在哪些方案中提出了改善百姓生活的办法，各举一条相关内容。（6分）　　（3）根据材料四，说明美英两国社会福利改革各处于什么发展阶段，（2分）归纳美国社会福利改革的主要措施。（2分）结合所学知识，分析上述措施对当时美国社会有何积极影响。（4分）　　（4）综合上述材料，谈谈你的看法。（2分）　　解析：　　（1）根据材料一，天下大旱

8、，百姓流离失所，隋炀帝仍然征兵，并亲自帅兵出征高丽（今天的朝鲜），死亡的人数众多。贞观即唐太宗，此时由于洪水，唐太宗发布诏令，进奉的财务减少，受灾的地区赋役都要根据具体情况减少，说明唐太宗重视民间疾苦。这是因为唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，重视百姓。　　（2）材料二反映了清朝统治者面对水患时的态度，在面对水