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时间:2018-07-26
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1、2017年春网络教育培养计划(含考试安排)一、高中起点专科教学进程计算机应用技术………………………………………………………………………………………3建筑工程技术………………………………………………………………………………………8道路桥梁工程技术…………………………………………………………………………12建筑工程管理………………………………………………………………………………15工商企业管理………………………………………………………………………………18会计……………………………………………………………
2、…………………………………21法律事务………………………………………………………………………………………24汽车运用与维修………………………………………………………………………………27机械设计与制造………………………………………………………………………………30物流管理…………………………………………………………………………………………32无机非金属材料工程技术…………………………………………………………………36机电一体化技术…………………………………………………………………………………39市场营
3、销…………………………………………………………………………………………41电气自动化技术…………………………………………………………………………………43工程造价………………………………………………………………………………………45矿山机电………………………………………………………………………………………52煤矿开采技术…………………………………………………………………………………54城镇规划………………………………………………………………………………………57轮机工程技术……………………………………
4、……………………………………………59二、专科起点本科教学进程计算机科学与技术……………………………………………………………………………61土木工程………………………………………………………………………………………………66道路桥梁与渡河工程…………………………………………………………………………70工程管理………………………………………………………………………………………………74工商管理……………………………………………………………………………………76会计学…………………………………………………
5、………………………………………81法学…………………………………………………………………………………………84汽车服务工程………………………………………………………………………………87机械设计制造及其自动化……………………………………………………………………89物流管理…………………………………………………………………………………………93无机非金属材料工程……………………………………………………………………………96电气工程及其自动化………………………………………………………………………………99
6、市场营销…………………………………………………………………………………………101工程造价……………………………………………………………………………………………102采矿工程………………………………………………………………………………………………105电气工程及其自动化(煤炭方向)……………………………………………………………………108通信工程………………………………………………………………………………………………113海事管理………………………………………………………………………………………………
7、115121轮机工程………………………………………………………………………………………………118城市规划………………………………………………………………………………………………120说明:1、选修课学分不计入毕业学分,学生完成必修课程和实践性教学环节,成绩合格即可毕业;2、学生如果学习了选修课程,且成绩合格,其所修课程及成绩会在学生学籍成绩表显示.121计算机应用专业培养计划一、培养目标本学科培养计算机技术高层次应用人才。通过本教学计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程,使学生不仅具有坚实的专业知
8、识,而且具有发现问题、分析问题、解决问题的能力;具有适应计算机科学与技术飞速发展的能力;具有总结规律、认识本质、理论联系实际的能力,以及涉足广泛学科领域的能力。因此,本学科毕业生将在德、智、体诸方面得到全面发展,可胜任独立与合作计算机应用与开发研究、从事企业、事业及产业部门的管理、产业研究与开发工作。二、基本要求本学科学生要求具有坚实的信息科学与技术、数学等方面的基础知识,具有较宽人文、社会科学方面的知识,具有较强的理论与实践结合的能力,培养高尚的道德修
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