新媒体国际论坛会议议程与时间安排

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1、2015新媒体国际论坛会议议程与时间安排2015年10月24日-25日(星期六-星期日)中国上海上海市徐汇区华山路1954号电话:021-34205808主会场:徐汇校区新法学楼208东方讲堂,24日全日8:30-18:00分论坛:徐汇校区,总计四处,25日上午8:30-12:00分论坛1:徐汇校区新法学楼203分论坛2:徐汇校区新法学楼204分论坛3:徐汇校区新法学楼205分论坛4:徐汇校区新法学楼315分论坛5:徐汇校区老图书馆107会议议程10月24日地点:徐汇校区新法学楼208东方讲堂活

2、动:开幕式、主旨演讲1-5、院长论坛开幕式:上午8:30-9:00欢迎词:顾锋上海交通大学党委常委、组织部部长PeterAntonVorderer国际传播学会主席、德国曼海姆大学媒体与传播教授主持人:李本乾上海交通大学媒体与设计学院院长、教授主旨演讲1:上午9:00-10:00主题:新媒体与社会景观主持人:张国良上海交通大学媒体与设计学院教授PeterAntonVorderer国际传播学会主席;德国曼海姆大学媒体与传播教授题目:CommunicationintheInternetAgePatri

3、ceBuzzanell美国普渡大学传播学院教授题目:EmbracingDisruption-ReconstructionThroughResilienceLaborMaryBethOliver美国宾夕法尼亚州立大学传播学院教授题目:CreatingourOwnInspiringMessages:ImplicationsofUserGenerationonProsocialMediaOutcomesArthurAustinRaney美国佛罗里达州立大学传播学院教授题目:Reconstruction

4、throughDisruption?ConsideringMedia’sCapacitytoInspireProsociality茶歇:10:00-10:15主旨演讲2:上午10:15-11:15主题:媒介融合与产业发展主持人:李本乾上海交通大学媒体与设计学院院长、教授高韵斐上海报业集团总经理题目:趋势、聚焦、转型——打造移动互联网时代新型主流媒体集团李岚国家新闻出版广电总局发展研究中心政策所所长、信息所所长、研究员题目:广电媒体融合发展的“四个对接”和“四个转变”姜进章上海交大媒体与设计学院副

5、院长、教授题目:大数据的特征与媒体创新王建新凤凰网内容总监题目:凤凰网的发展策略茶歇:11:15-11:30主旨演讲3:上午11:30-12:30主题:大数据与媒体变革主持人:单世联上海交通大学媒体与设计学院书记、教授段鹏中国传媒大学文科科研处处长、教授题目:新媒体环境下的地方电视变革路径姜飞中国社会科学院新闻与传播研究所主任、研究员题目:“互联网+”推动“群众思想交通”(MassCommunication)时代真正到来胡凌上海财经大学法学院副院长、副教授题目:新媒体法律的演进与逻辑主旨演讲4:

6、下午2:00-3:00主题:社交媒体和公共生活主持人:PeterAntonVorderer德国曼海姆大学媒体与传播教授ShyamSunder美国宾夕法尼亚州立大学传播学院教授题目:AgeofInteractivity:HowPersonalizationandCustomizationDisruptandReconstructCommunicationsJohnWilliamDowney英国拉夫堡大学传播学教授题目:HowDoWeExplain‘Disruption’inthePublicSph

7、ere彭葳美国密歇根州立大学媒介与信息系副教授题目:NewMediaandHealthPromotion牟怡上海交通大学媒体与设计学院特别研究员题目:SocialMediainChina:EffectsonIndividuals,SocietyandBeyond茶歇:3:00-3:15主旨演讲5:下午3:15-4:30主题:新媒体产业的规制与重建主持人:崔保国清华大学新闻与传播学院副院长、教授陆地北京大学新闻与传播学院教授题目:未来传媒业的社会功能探悉张国涛:中国传媒大学研究员题目:三网融合背景

8、下视听新媒体产业规制:问题与构建朱鸿军:中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员题目:三网融合版权授权的机制与困境欧阳宏生:四川大学文学与新闻学院教授题目:“互联网+”时代广电媒体融合创新模型的建构茶歇:4:15-4:30传播学院院长论坛:下午4:30-5:30主题:互联网+时代的新闻传播教育主持人:范玉吉华东政法大学人文学院院长、教授与会嘉宾:崔保国清华大学新闻与传播学院副院长、教授王长潇北京师范大学新闻传播学院副院长、教授陈新民兰州大学新闻与传播学院副院长、教授胡凌上海财经大学法学院副院长、副

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