xx市珠算协会2010年度工作总结

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1、XX市珠算协会2010年度工作总结2010年，在省珠协的关心指导下，在XX市财政局党组的正确领导下，通过协会全体会员的共同努力，XX市珠算协会在珠算等级鉴定、珠心算教育与研究、珠算博物馆建设与发展等方面，取得了一定成绩。现将全年工作总结如下：一、主要工作与成绩（一）坚持珠算技术等级鉴定工作，不断提高我市财会专业人员水平众所周知，随着电算化的普及与发展，参加珠算等级鉴定的人数越来越少。尽管如此，我们仍然坚守两块阵地。一是充分利用“会计从业人员资格”中“电算化与珠算二选一”的政策，鼓励大中专院校会计专业的学生参加珠算等级鉴定，同时

2、对年龄偏大的参考人员进行珠算等级考试的关心和指导工作，以争取更多的人参加珠算等级鉴定。二是XX电大、XX城市职业技术学院一直以来坚持会计专业的学生，必须参加珠算等级鉴定考试并合格，才能取得毕业证书。因此，我们与校方密切配合，开展好会计专业学生的珠算等级鉴定考试工作。今年市区参加珠算技术等级鉴定的人数达269人，合格184人，合格率68%。（二）强化珠心算教育实验工作，不断提高我市少儿珠心算水平1、珠心算教育实验工作我们在全市各县市区珠心算实验学校开展珠心算教育实验工作。据统计，2010年六县市有30所小学、34个班开展珠心算实

3、验，接受教育的学生近1800人。其中通州市石港小学、如东县丰利小学、海门市三厂小学、如皋市丁堰小学、海安县曲塘小学为重点实验学校，教育教学质量比较突出。2、珠心算竞赛辅导工作（1）7月13日，在如皋市举行了XX6市第十四届少儿珠心算比赛，来自全市各县（市）、区的17个组、51名选手分别参加了一、二、三年级及B组的看心算和听心算比赛。经过紧张激烈的角逐，如东县代表队包揽了本次比赛一、二年级组的团体冠军，三年级及B组的团体冠军分别由通州市代表队、海门市代表队获得。本届全市总体成绩又在原有基础上有了大幅度提高。（2）8月11日至12

4、日，我市选手参加“江苏省第十五届珠算式心算能力比赛”，包揽了B、C组的团体冠军，并有8人次打破了省纪录。（3）8月4日，我市选手赴台湾参加由台湾中华珠算学术研究学会主办的2010世界城市杯三算(珠算、心算、数学)全能竞赛。本届比赛共有来自中国、美国、日本、马来西亚、新加坡、印度、台湾、香港等国家和地区的32支代表队、400多名选手参加，比赛分设若干年级组珠算、心算和数学三个单项项目。我市珠算协会代表队的两名小选手在世界各地选手中脱颖而出，一举获得三、六年级组的珠算、心算、数学竞赛的全能冠军，其中一位小选手心算加减、乘法、除法均

5、获得满分的最好成绩。3、珠心算师资培训工作（1）7月，组织了全市部分珠心算教师赴南京参加江苏省珠心算师资培训班的学习。在培训期间，王海明担任了本次培训班主讲教师，对全省珠心算教师进行业务指导和培训。（2）8月，选送了2名优秀珠心算教师参加中珠协举行的珠心算师资培训班。其中如东县丰利小学一位老师在培训班上，进行了如何开展珠心算课堂教学的示范交流，受到了参加培训教师的一致好评。4、优秀选手的选送工作在全市珠心算选手中，选拨出如东县丰利小学的许妍同学，推荐给解放军军事经济学院珠心算队，现已通过了解放军珠心算队第一次测试，该同学将于1

6、2月中旬赴武汉参加最终面试。（三）开展珠算文化研究与宣传工作，不断扩大珠算文化的影响1、珠算文化研究工作（1）珠心算实用价值研究。当前对珠心算的研究重点多偏重于它开发儿童智力方面，我们认为作为一项计算技能，它的实用价值不可忽视。如果我们能让社会上更多的人感受到珠心算在我们的生活、工作、学习中有实实在在的用途，就会使人们更全面客观地了解珠心算。为此，我们今年开展了“珠心算实用价值研究”。我们向全国各地发放调查问卷100多6份，开展珠心算实用价值的调研工作，并取得了实验研究的第一手资料。同时，召集部分学过珠心算，现已在高中、大学及

7、走上工作岗位的珠心算选手，举行了珠心算实用价值研究座谈会，研讨珠心算的实用价值问题。在此基础上，我们完成了《珠心算实用价值》课题研究阶段报告。（2）在珠算史研究方面，我们制订了《中国珠算通史》编写大纲，开始启动《中国珠算通史》的撰写工作。（3）3月12日至13日，施建中局长参加了中珠协常务理事扩大会议，并在会上作了题为《主动担当，负重前进，为保护和弘扬珠算文化而努力！》的报告。（4）6月5日-10日，施建中局长、王海明、张建参加了中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年会暨理论研讨会，施建中局长的《珠心算的实用价值》在大

8、会进行交流发言，并获得一等奖，王海明、张建合写的《珠心算课堂教学模式构建的研究》获得三等奖。（5）5月23日，参加了江苏省博物馆学会2010年度理事会暨专题论文研讨会，王海明的《发挥博物馆社会教育功能》、张建的《博物馆公共文化服务体系构建的研究》在大会进行了书面交流。（6）1