资源描述：
《古诗表现手法练习及答案举例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、古诗表现手法练习及答案举例 一、阅读下面诗词，回答问题：这些诗词运用了怎样的艺术手法（技巧）？试做分析。 1、待储光羲不至[唐.王维] 重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。 [注]要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。 答：【明手法】细节描写 【阐运用】清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。 【析效果】盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。 2、
2、东栏梨花[宋.苏轼] 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明! 答：【明手法】直接抒情和间接抒情相结合 【阐运用】柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。 【析效果】感伤春光易逝、慨叹人生短促。 3、台城[韦庄] 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。 答：【明手法】怀古伤今，对比 【阐运用】因为虽然六朝的繁华已如梦
3、远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。 【析效果】表现出诗人怀古伤今的晚唐情结 4、玉楼春[宋祁] 东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 答：【明手法】拟人手法。 【阐运用】作者把斜阳当做朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留。 【析效果】表达了惜春（惜时）的感情。 5、乌衣巷[刘禹锡
4、] 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 答：【明手法】对比8 【阐运用】唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣。 【析效果】起突出今昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。 6、书湖阴先生壁二首（选一）[王安石] 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。 【注】①排闼（t）：闯进门来。闼，小门。 答：【明手法】拟人手法。 【阐运用】作者把斜阳当做朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留。【析效果】表达了惜春（惜时）的感情。 7、马诗二十三首①（其五）[唐?李贺] 大漠沙如
5、雪，燕山月似钩。何当金络脑②，快走踏清秋。 注：①《马诗》：通过咏马来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑；共23首。②金络脑：一种贵重的鞍具，借指马受重用。 答：【明手法】手法：见景生情，拟物抒情，意在言外：运用了比喻、设问等修辞手法。 【阐运用】一二句突出富有特色的边疆战场景色，正是英雄用武之地；三四句借马抒情。 【析效果】表现作者热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。 8、《喜见外弟又言别》[李益] 十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。 【注解
6、】：（1）、外弟：表弟。（２）、沧海：比喻世事的巨大变化。（３）、巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。 答：【明手法】全诗采用白描手法； 【阐运用】这是一首写表兄弟因乱离阔别之后，忽然相逢又匆匆别离之诗。初问姓氏，心已惊疑，待知姓名，即忆起旧容，于是化惊为喜。叙谈伤乱感慨之情，寓之意中。以凝炼的语言和生动的描写，再现了乱离中人生聚散的典型场面。【析效果】抒发了真挚的至亲情谊，读来亲切感人。 9、听蜀僧浚弹琴[李白] 蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。不觉碧山暮,秋云暗几重
7、。 [注](l)绿绮,古代着名的琴。(2)流水,《列子.汤问》："伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰："善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,钟子期曰："洋洋兮若江河!"伯牙所念,钟子期必得之。"(3)霜钟,《山海经.中山经》》："丰山……有九钟焉,是知钟鸣。"郭璞注："霜降则钟鸣,故言知也。" 答：【明手法】侧面描写 【阐运用】这首诗写听琴,并没有着重写弹奏技巧和琴声,而是把重点放在描写听者(或;作者自己)的惑受上,从侧面面表现音乐的高妙。8 【析效果】作者具有济苍生的抱负,也期待着同样能得到人生的知音。 10、南乡子
8、[唐?李王旬] 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 答：【明手法】借景抒情 【阐运用】用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染
