电气工程及其自动化输电线路工程方向专业本科

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1、电气工程及其自动化（输电线路工程方向）专业本科人才培养方案（2017版）学科门类：工学专业名称：电气工程及其自动化（输电线路工程方向）专业代码：080601授予学位：工学学士标准学制：4年弹性修业年限：3-6年一、培养目标坚持学生知识、能力和素质协调发展的教育理念，培养具有良好的人文素养、专业知识、工程能力、创新意识、国际视野的高级电气工程技术人才。学生毕业后5年左右，遵守工程伦理和职业规范，具有持续发展的能力，能够适应电力行业的发展趋势，胜任电力行业输电线路工作岗位的要求；具备工程师或与之相当的专业技术能力。二、毕业要求1.能够将数学和物理等自然科学、工程基础知识、电气工程及相关领域专业知识

2、用于解决输电线路复杂工程问题。2.能够应用数学和物理等自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析输电线路复杂工程问题，获得有效结论。3.能够设计针对输电线路复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.能够基于科学原理并采用科学方法，对输电线路复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。5.能够针对与输电线路复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对输电线路复杂工程问题进行分析、预测与模拟。6.熟悉

3、国家和地方涉及电力行业的政策和法律法规，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价输电线路复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7.能够理解和评价针对输电线路复杂工程问题的工程实践对自然环境可持续发展的影响。8.能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。10.能够就输电线路复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能够在多学科环境中

4、应用。12.能够通过自主学习和终身学习，不断适应职业发展和社会发展的需要。三、专业特色三峡大学电气工程及其自动化专业（输电线路工程方向）长期以来一直引领着我国输电线路工程专业高等教育的发展，专业实验教学中心获批为国家级实验教学示范中心。该专业属于电气类，通过融会贯通地学习、探讨与探索，并注重学科交叉，培养具有宽厚的人文社科和自然科学知识基础与良好素质；系统的输电线路工程领域及交叉学科专业知识和实践能力；良好的创新意识、创新能力和创业精神；良好的团队精神和国际视野的输电线路工程领域本科毕业生，为电力行业发展提供高素质、强能力、应用型的工程技术人才。四、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

5、概论、高等数学、电路原理、高电压技术、输电线路力学基础、架空输电线路设计、输电杆塔及基础设计、架空输电线路施工技术、架空输电线路运行与检修、电力电缆。五、毕业条件与授予学位要求1、最低毕业学分要求（1）最低课程教学总学分本专业须修满培养方案中全部规定内容学分150学分。（2）课外学分本专业须修满10分。2、授予学位及要求符合三峡大学学士学位授予规定者，授予工学学士学位。六、各类课程设置及学分分配要求1.课程设置说明培养方案由通识核心课40学分、素质拓展课（最低要求选修10学分）、学科基础课28.5学分、专业核心课52学分和专业拓展课（最低要求选修19.5学分）五部分组成。2.课程模块学分分配汇

6、总表课程体系学分占课程教学总学分比例（%）实践教学独立设置实验课课内实验、实践教学集中性实践教学小计占课程教学总学分比例（%）学分学时学分学时学分学时学分学时通识课程通识核心课程4026.6741124.5728.51845.67素质拓展课程106.674644642.67专业课程学科(专业)基础课程28.519.003483482.00专业核心课程5234.67116116132081524010.00专业拓展课程19.513.001.5241320814.52329.67注：此表不含课外学分3.各学期学分分配汇总表类目各学期学分分配12345678910通识核心课程14.2510.257.

7、257.250.250.250.250.25素质拓展课程2.50010.5240学科（大类）基础课程9.512700000专业核心课程046118910专业拓展课程001444.5910合计26.2526.2521.2523.2512.7515.7514.2510.25七、课程设置总表1.通识课程课程性质开课单位课程名称类别学分总学时学时类型建议修读学期考核方式修读说明和开课对象讲课实验实践上机通