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《毕业设计_多功能电子钟的设计与实现课程设计说明书.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、内蒙古科技大学微机化仪表课程设计说明书多功能电子钟的设计与实现摘要电子时钟主要是利用电子技术将时钟电子化、数字化，拥有时钟精确、体积小、界面友好、可扩展性能强等特点，被广泛应用于生活和工作当中。另外，在生活和体育赛场中，也常常需要跑秒，这就需要电子时钟具有多功能性。本设计主要为实现一款可正常显示时钟，带有定时闹铃，跑秒的多功能电子时钟。本文对当前电子钟开发手段进行了比较和分析，最终确定了采用单片机技术实现多功能电子时钟。本设计应用AT89C51芯片作为核心，利用74LS164作为串入并出的寄存器，7位LED数码管显示，并且设置按键来对分秒小时闹铃等进行校对。这种实现方法
2、的优点是电路简单，性能可靠，实时性好，时间精度高，操作简单，编程容易。该电子时钟可以应用于一般的生活和工作中，也可通过改装，提高性能，增加新功能，从而给人们的生活和工作带来更多的方便。关键词：电子时钟；AT89C51；74LS164；LED；第I页，共30页内蒙古科技大学微机化仪表课程设计说明书TheDesignwithInvestigationoftheMulti-functionElectronClockAbstractElectronicclockistheuseofelectronictechnologywillbeanelectronicclock,digit
3、al,withtheclockprecision,smallsizeandfriendlyinterface,scalableperformance,andothercharacteristics,arewidelyusedtoliveandwork.Inaddition,inthefieldofsportsandlife,oftenneedtorunsecond,whichrequireselectronicclockwithversatility.Themaindesignfortherealizationofthiscanbeanormalclockdisplay
4、,fromtimetotimewithalarm,runningthesecondmulti-functionelectronicclock.Thisarticleonthecurrentdevelopmentoftheelectronicclockmeanswerecomparedandanalyzedtodeterminetheultimateuseofasinglechipmultifunctionalelectronicclocktechnology.AT89C51chipdesignofthisapplicationasthecore,touseasa74LS
5、164andastringintotheregister,7LEDdigitaldisplayandbuttonsetuptoeveryminuteofthehourforalarm,andotherproof-reading.Thismethodhastheadvantageofasimplecircuit,reliableandreal-time,high-accuracytime,simple,easytoprogram.Theelectronicclockcanbeappliedtogenerallifeandwork,canalsobemodifiedtoim
6、proveperformance,addnewfunctionstothepeoplelivingandworkingmoreconvenient.Keywords:Electronicclock;AT89C51;74LS164;LED;第II页，共30页内蒙古科技大学微机化仪表课程设计说明书目录摘要.........................................................................................................................................
7、IAbstract......................................................................................................................................II第一章引言..........................................................................................................................
