现代中庆网络化多媒体教室建设方案dg-l

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1、网络化多媒体教学系统建设方案2多媒体教学系统设计方案前言计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新,推动了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下,信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一,多媒体教室建设的网络化、数字化发展成为了必然。网络化多媒体教室建设成为电教工作者的共识,基于网络的多媒体教室管理、状态监控和日常维护成为学校需要迫切解决的问题。同时,多媒体教室的应用核心依旧是教学,基于计算机多媒体技术、网络技术的精品课堂系统的建设,及网络化的多媒体教室教学功能的实施(例如:数字/模拟音视

2、频直播、VOD、AOD、COD、IP电话、远程接管及数字监控和交互),多媒体教室的信息交互成为学校管理者关注的问题。随着教学技术的发展,高校多媒体教室建设的核心是中控系统,已越来越得到学校的认可,其他设备如投影机,电脑的选择越来越同质化,而选择什么样的中控系统成为学校考虑的重点,选择什么样的中控系统代表了多媒体教室建设的档次。我公司通过第三代信息交互式网络中控实现了基于校园网的多媒体信息的交互,设备的远程和本地的管理,多媒体教室的应用,资源平台的管理等等,使中控真正成为多媒体教室系统的核心,相对以往以电脑为中心的多媒体教学系统更加

3、稳定可靠。下面我们将详细介绍。多媒体教室设计方案目录第一章项目概述21.1设计原则21.2设计标准2第二章功能应答4第三章多媒体教室建设方案综述83.1方案整体描述83.2方案设计思路103.3系统拓扑结构123.4系统功能结构图133.5方案优势分析143.6数字转播系统173.7关键技术介绍24第四章多媒体教室方案系统组成254.1多媒体教室管理系统254.2多媒体教学系统39I多媒体教室设计方案第一章项目概述1.1设计原则项目的整体方案设计将遵循以下基本原则:1)先进性:先进的设计思想、网络结构、开发工具,市场覆盖率高、标准

4、化和技术成熟的软硬件产品。2)灵活性:采用积木式模块组合和结构化设计,使系统配置灵活,满足学校逐步到位的建网原则,使网络具有强大的可增长性和强壮性。3)发展性:网络规划设计既要满足用户发展在配置上的预留,又能满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。4)可靠性:具有容错功能,管理、维护方便。方案的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析,确保系统运行可靠。整体系统软、硬件设备具有高可靠性,具备长期稳定工作的能力,可实现系统冗余功能,并具有防止误操作等行为对系统造成的破坏。5)实用性:方案设计合理,支持多种数据通信,符

5、合国际相关标准和技术规范,并且容易使用、操作简便。并应充分考虑利用各种资源,人机界面友好,能使用户最方便地实现各种功能。6)开放性:在满足安全可靠和实用的前提下,系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,以利于网络的维护、扩展升级及良好的灵活性、兼容性和可移植性。7)兼容性:系统建设应具有良好的兼容性,充分考虑系统向下、向上的兼容,将系统建设和现有的系统资源以及未来的系统规划充分结合。1.2设计标准1)网络设计和网络设备符合以下标准:IEEE802.310Base-T网络标准;IEEE802.3100Base-

6、TX快速以太网标准2)通讯协议标准网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议,支持PPP和SLIP协议。3)布线和电气安装标准40未来教育在眼前Future,HereWeGo!多媒体教室设计方案方案设计中靠近以下标准:中国电气设计规范工业电气设计规范GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范ANSIEIA/TIA607民用建筑通讯接地标准ANSIEIA/TIA-568A商务建筑布线标准ANSIEIA/TIA-569A商务建筑通道标准ANSIEIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准EIA/TIATSB

7、-67商务建筑布线系统测试标准GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》GA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》GYJ125-86《厅堂扩声系统声学特性指标标准》GB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》GBJ《有线电视广播系统技术规范》GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》《民用建筑电气设计标准》1)专用产品标准设计中采用的专用产品,其生产检验过程符合我公司制定的企业产品标准。标准号:Q/HDZQX001-2002。40未来教育在眼前Future,H

8、ereWeGo!多媒体教室设计方案第一章   功能介绍系统设计要符合数字化校园的总体构想,构建在标准的快速以太网之上,采用TCP/IP协议完成所有信息在校园网上的传输。我公司采用第三代信息交互式网络中控,采用了嵌入式CPU和嵌入式LINUX操作系统

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