五彩缤纷的大地教案

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1、精品文档五彩缤纷的大地教案课题：《五彩缤纷的大地》教学目标：欣赏童声合唱《五彩缤纷的大地》，感受祖国大地的缤纷色彩。教学重难点：感受圆舞曲风格。教学准备：1、歌曲谱例教学方法：听赏法、律动法等课型：欣赏课教学课时：一课时教学过程：一、导入是什么给彩······五光十色的世界，让我们陶醉在色彩之中。二、教学新课1、揭题2、初步听赏歌曲，感受歌曲。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档体会三拍子的强弱规律。3、欣赏城市夜景，感受祖国大地的美丽。了解霓虹灯的色彩绚丽。4、再次听赏

2、歌曲。随音乐轻哼旋律。5、反复聆听歌曲。感受歌曲的情绪。1）指名学生有感情朗读歌词。2）分角色朗读歌词。、电子琴蔚蓝？是什么给花朵的鲜红？是什么给大海以霓虹以七《五彩缤纷的大地》3）随音乐齐唱歌曲。6、跟音乐齐唱歌曲。三、拓展延伸随音乐边唱边跳。板书设计：五彩缤纷的大地1=G/4郑一南词杨度三曲教学后记：学生在具体的创设情境中体会、感悟歌曲意境，学生学习的主体性和积极性被充分调动起来了，把音乐语言内化为自己的情感语言，提高学生的音乐表现能力。在这样自主感悟的学习活动中，学生不仅入情入境，演唱水平、审美情趣、想像

3、能力也有了大幅度地提高。第5课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档赞美的心一、教学内容：1、聆听歌曲《五彩缤纷的大地》2、聆听乐曲《黄河颂》3、演唱歌曲《今天是你的生日》4、演唱歌曲《龙的传人》二、教学总目标：1、记住《黄河颂》的主题旋律，感受乐曲壮阔而深切的激情。2、能用多种演唱形式表现歌曲《今天是你的生日》，能用亲切自然的歌声背唱《龙的传人》，用歌声表达自己对祖国母亲的热爱与祝福之情。3、聆听合唱曲《五彩缤纷的大地》，感受孩子们对祖国大地的赞美之情。4、认识反复记号“

4、D.S”，并能说出和反复记号“D.C”的不同用法；认识“西洋乐器分类”的乐器，能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别。三、教材分析：1、歌曲《五彩缤纷的大地》《五彩缤纷的大地》是词作家郑南和作曲家杨庶正为少年儿童撰写的一部充满爱国主义2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档激情的赞歌《大地赞美歌》中的第五首。《五彩缤纷的大地》以简朴的短乐句，精炼的音乐语言，一开始便深深镂刻在人们的脑际。细细倾诉祖国巨大变换的几个里程碑，以音感人，以情动人。歌曲中前后回旋的手法，就像童话般旋转

5、上下的一盏盏宫灯，放射出五彩斑斓的异彩，赞颂着五彩缤纷的祖国大地。最后以丰富感人的和声、动人心弦的旋律、璀璨辉煌的合唱结束全曲。2、乐曲《黄河颂》《黄河颂》是钢琴协奏曲《黄河》中的第二乐章，是以《黄河大合唱》中的同名独唱曲的旋律作基础发展，描绘出黄河与中原大地的河山美景。乐曲由大提琴奏出庄严缓慢的引子，引出钢琴独奏，追溯了中华民族的悠久历史，之后，在层次和力度上逐渐加以展开，把乐曲推向歌颂性的高潮，热情地歌颂了中国人民的光荣革命传统。钢琴有力的和弦奏出雄伟的结束部分，象征着觉醒的中国人民犹如巍巍昆仑屹立在世界的

6、东方。3、歌曲《今天是你的生日》歌曲创作于1989年，为两段体结构，开始的引子旋律在中低音区徘徊，透露着深深的2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档眷念之情，引子中的钟声，宛如晨钟敲响，预示着举国欢庆的一天的来临。第一乐段共四句，旋律在中、低音区跌宕起伏，情绪显得深邃、厚重而委婉抒情。歌曲的高潮是第二乐段开始的地方，旋律的大跳和节奏的紧密如激动的诉说和热切的祝愿，变化重复后慢下来，回复到歌曲开始那深情的表达，最后以高八度结束全歌。4、歌曲《龙的传人》这是一首有着深厚的爱国主

7、义思想的歌曲，写于1978年。由台湾著名歌手李建复首唱，经香港歌手张明敏在1988年中央电视台春节联欢会上深情演绎，随后歌曲传遍中国，龙的传人继而成为中国人的民族别称。它的歌词本身糅合了浓厚的民族情感，“永永远远是龙的传人”是这首歌曲的核心，也是台湾同胞的共同心声，充分表达了台湾同胞对祖国大陆的怀念。四、课时：3课时第教学内容：学唱歌曲《今天是你的生日》教学目标：1课时1、通过歌曲教学，教给学生民族唱法技巧2、通过歌曲教学，激发学生热爱祖国的高尚情感。教学重难点：1、教学重点：对歌曲《今天是你的生日》情感的体会

8、，对反复记号的初步认识、教学难点：有感情地唱出歌曲《今天是你的生日》教具准备：钢琴、多媒体。教学过程：一、学习音的长短2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档用横线表示音的长短。写法名称拍数音的长短比例５―――５－５音符右边的横线叫增时线。增时线越多，表示这个音越长，每一条横线代表延长一个四分音符。边打拍子边练习一些旋律二、教学《今天是你的生日》导入