嘉定区教育局大调研大走访简报

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时间:2018-07-25

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1、走访问需补短板调研改进提品质不忘初心、牢记使命,勇当新时代排头兵、先行者嘉定区教育局大调研大走访简报第二期嘉定区教育局“大调研”领导小组办公室2018年2月28日本期提要:【精神传达】李强同志在市人大常委会学习研讨会、市政协工作学习讨论会上有关大调研工作的具体要求【工作动态】嘉定区教育局用大调研为企业解决“上学难”问题教育局党委副书记赵良问计于老校长【情暖寒假】教育系统各基层单位寒假大走访情况【一线落实】德富路小学:“小地图、大礼包”解困难莱茵幼儿园:“巨无霸”隐身啦【调研手记】普通小学:走进教工家庭,面对面心连心双丁路幼儿园:螺丝钉的金属光【精

2、神传达】1月16日上午,李强同志在市人大常委会学习研讨会上指出,要结合全市大调研活动发挥代表联系群众的优势,进一步拓宽渠道,创新方式,及时反映群众所思所想所盼,帮助群众解决问题,推动政府改进工作。同日下午,李强同志在市政协工作学习讨论会上指出,要结合全市大调研活动,深入实际、深入群众、深入基层,听民意、察民情、知实情,把不同层面、不同方面的意见建议反映上来,多讲真问题、多提好意见,尤其是有操作性、切中要害的意见建议,努力为上海改革发展出实招、谋良策。【工作动态】嘉定区教育局用大调研为企业解决“上学难”问题“上学难”成为很多企业难留人才的头等问题。

3、难,就难在高层次人才子女难上“好学校”。“着力解决人民群众对高品质教育的需求同区域教育发展不平衡不充分之间的矛盾”也就成了嘉定区教育系统大调研大走访的根本任务。嘉定区教育局自2018年1月8日启动大调研工作以来,局领导班子身先士卒,下到基层学校,走进社区家庭,跨进企业单位,不断寻求和总结办好学校的方法,解决企业人才子女“上学难”的问题。上海光机所、华东计算所、航天电子、微系统所工研院、联影医疗、沃尔沃汽车、育成中心、左岸芯慧等科研院所和企业都是嘉定一中附属小学理事会成员单位。嘉一附小创办于2015年9月,正是依托各科研院所和企业,充分利用外在资源

4、,将学校打造成一所科技特色学校,也成为了老百姓家门口的好学校。区教育局领导班子成员分别走访这些理事单位,进行深度调研,收集到了许多有关“上学难”的问题:新引进的博士,户口和房子还没解决,孩子快要读幼儿园了,不知如何是好;引进人才积分满了,但离家近的优质小学学生满额,孩子被调剂到了偏远学校,接送影响了日常工作;有的孩子小学快毕业了,对口中学不理想,想把孩子送市区读书,单位面临人才流失……各负责人都希望教育局能优先考虑企业人才子女的上学问题,帮嘉定留住人才。区教育局急企业所急,想企业所想,多方面努力解决在嘉工作的高层次人才的后顾之忧:一、政策保障解难

5、题区教育局根据《关于落实中央“千人计划”引进人才各项待遇的实施意见(试行)》以及《关于落实上海“千人计划”引进人才各项待遇的实施意见(试行)》文件精神,与区委组织部协调妥善解决“千人计划”引进人才子女入学入园需求。在保障辖区内儿童正常入学的基础上,优先解决优秀人才子女的入学问题。教育局还出台了《关于来沪人员随迁子女在嘉定区就读幼儿园实施积分管理的暂行规定》,在本区工作的越是精英人才积分会越高,其子女入园就可以越优先,从而也保障了企业高层次人才的不流失。二、合力共建创优质教育局召开企业负责人座谈会,充分肯定了各理事单位合力把各自的资源与嘉一附小整合

6、,在课程建设、课外拓展活动等方面给予学校大力的支持,助力嘉一附小成为老城区的“品牌学校”。教育局希望各单位可以拓宽资源共享辐射面,合力共建出更多的优质学校。各企业负责人纷纷表示愿意与各学校整合资源,为嘉定教育出力:微系统所工研院建设成的集成电路生产线可提供学生更直观的科技体验;联影医疗科技有限公司人工智能可为学生提供与大咖面对面交流的机会;华东计算所将积极做好学校科技节活动的组织实施;沃尔沃在儿童汽车安全教育上可与学校开展长期合作;左岸芯慧打造的智慧农业物联网建设可给学生提供接近大自然、了解农业科技化的丰富体验;育成中心可在教师兴趣社团、学生特色

7、课程建设等方面进一步提供资源;应用物理研究所将组织志愿者开设科普教育课程菜单,满足学生科技启蒙的需求……教育局与各科研院所和企业达成协议:合力共建创更多优质学校,让生活、成长在嘉定的每一个孩子都能享受优质教育。三、优化办学提品质为扩大百姓家门口的好学校受益范围,教育局通过扩大增量、撬动存量、提升质量等方式,不断深化教育品质提升。目前,5个教育集团和4个学区全部成立,“两圈四区”覆盖全区88%以上的义务教育阶段学校,集团化办学成果显而易见。2018年将全面启动真新、徐行、外冈、华亭等街镇学区化集团化项目,做到义务教育阶段学校全覆盖。同时,通过合作办

8、学或委托管理模式不断引入优质教育资源,促进教育资源多样化。比如,与上海大学、上海师范大学、黄浦区教育局开展合作办学项目,双方将在课程联动

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