自由落体运动教案1(1)

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1、3.3《匀变速直线运动实例－自由落体》教案10课的类型新授（45分钟）教学对象高一年级教学目的和要求理解自由落体运动是初速为0的匀加速直线运动，能用匀变速直线运动规律解决自由落体运动问题教学重点理解自由落体运动的特点并能运用公式进行计算教学难点自由落体运动的特点教具和仪器小球；装有金属片、小羽毛等已抽气的玻璃管等序号教学过程（教学内容）说明（提醒）一（组织教学）复习检查【6分钟】公式使用注意：1．只适用于匀变速直线运动2．理解求解的某一过程（初——末）3．选取坐标系给学生强调求解的过程，二自由落体运动【14分钟】1．用小球或其它东西演示落体运动2．讲授伽利略比

2、萨斜塔实验3．做抽气玻璃管演示实验结论：如果没有空气的阻力，在同一高度落下的所有物体运动的情况都相同4．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动认识自由落体运动的过，可以激发学生的兴趣，学习如何认识事物。三重力加速度8分钟】1．通过（如图1-15）实验，发现自由落体运动的物体作的是匀加速运动，加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫做重力加速度。2．重力加速度用g来表示，方向总是竖直向下3．在地球上不同的地方，g的大小略有差别，（赤道上g=9.780米/秒2，北京g=9.801米/秒2，北极星g=9.832米/秒2）通常取g=9.8米/秒

3、2(g≈10米/秒2)理解重力加速度的物理意义，记住g=9.8米/秒2四自由落体运动公式【6分钟】把匀变速直线运动公式中的a用重力加速度g代替，且已知v0=0,可得到自由落体运动公式学生要理解物理意义并牢记公式五应用举例【15分钟】例题1.钢球从17.7米高的地方自由落下，下落的时间是1.9秒，求重力加速度和1.9秒末的速度【解】已知：y=17.7m,t=1.9s求：重力加速度g和1.9秒末的速度vt由公式得到由公式得到例题2.一个物体从某高处自由落下，经过最后196米所用的时间是4.0秒，求物体下落的总高度各是多少？【解法一】设物体自o点下落（如右图），经过

4、y1点时的速度为，y2-y1是最后4.0秒内物体下落的高度。已知：y2-y1=196m，△t=4.0s求：物体下落的总时间t，物体下落的总高度y2ogyy1y2因所以因为是段的末速度，设物体下落所用的时间为分析清楚过程，教会学生如何解题由得所以物体下落的总时间物体下落的总高度【解法二】（略）六课堂小结和双边活动【4分钟】解题步骤：1．审题2．根据题意分析清楚运动过程，作图（建坐标）3．根据已知条件选择公式讲如何解题七布置作业【2分钟】读阅读材料习题序号实际操作感受和体会(课后分析)说明（评述）★