欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:14061887
大小:26.50 KB
页数:5页
时间:2018-07-25
《电子琴兴趣小组活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、·电子琴兴趣小组活动计划及内容一.基本情况分析 电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。本班共有幼儿12名,都没有接触过电子琴,因此本学期通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法,来制定本学期电子琴教学内容。二.教学目标;1.认识简谱,能根据简谱唱出弹奏曲目,打出节奏。2.能根据键盘准确找出1--7的位置,能初步根据所学简谱弹奏曲目。3.培养幼儿对音乐活动的兴趣,发展审美能力。4.让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。五.
2、教学内容1.中央C的练习2.四指练习,扩指练习3.好娃娃4.洋娃娃和小熊跳舞5.迷路的小花鸭6.听7.小乌鸦爱妈妈8.办家家9.头发、肩膀、膝盖、脚六.基本活动玛丽的小羊羔(两课时)1=C4/43212
3、333-
4、222-
5、333-
6、3212
7、3331
8、2232
9、1---
10、活动目标:熟悉键盘,掌握好节奏活动准备:键盘表一张活动过程:1.熟悉键盘,保持演奏的正确手行、姿势。2.熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》,以唱为主。3.幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来,教师个别指导。4.根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。5.个别弹奏。
11、提示:本节课的重点是注意节奏要稳,最好边弹边唱谱,纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。四指练习、扩指练习(三课时)1=C4/4㈠.四指:123-
12、4444
13、432-
14、5432
15、1---:
16、
17、㈡.扩指:15656565
18、12323232:
19、
20、1---
21、活动目标:1.锻炼无名指的弹奏力度,能一下把键压到底并站稳。2.提醒幼儿手行要圆,每节间手腕抬起,触键后手指放松。活动过程:1.教师示范弹法,边弹边唱,幼儿同时帮助打节奏。同时,提出弹奏要求要多练四指,下键果断坚定,一下把键压到底,并站稳。2.集体练习,教师打节奏,幼儿一起边弹边唱,教师巡回指
22、导。3.学习扩指曲目的唱法。4.教师示范扩指练习曲。5.幼儿练习。好娃娃(三课时)简谱(略)注意点:1.注意手指力度要均匀,手要圆。、2.弹琴姿势的保持。3.节奏稳,不中断,指法正确。活动目标:1.能够边弹边唱。2.激发幼儿的成就感。活动过程:1. 导入 大家一起跟唱歌曲,看简谱,跟在后面一起唱谱。2.弹奏老师示范弹奏幼儿弹奏,教师个别指导。3.个别弹奏。洋娃娃和小熊跳舞(六课时)简谱(略)中班电子琴活动计划注意点:1.注意八分音符的弹奏,短而快,同时节奏稳。 2.注意指法。活动目标:1.熟悉弹奏曲目,并能准确弹奏。2.让
23、幼儿感受乐曲的轻快节奏,掌握八分音符的演奏方法。活动过程:1.导入,激发兴趣。2.幼儿学唱乐谱,学唱歌曲。3.教师示范弹奏,重点教八分音符的弹奏方法,练习八分音符的弹法。4.幼儿练习,教师个别指导。5.每两个幼儿一组,一起弹奏歌曲。小花鸭(三课时)注意点:1.本首曲目中含有附点,重点讲解附点音。2.音域跨度大,注意手形。活动目标:1.认识附点,并知道含附点音的正确唱法及弹奏。2.熟练弹奏,能边弹边唱。活动过程:1.老师唱,请小朋友打节奏。集体与个别相结合2.看简谱,认识附点。重点帮助练习附点音的唱、弹,反复,同时打节奏,巩固加强方
24、便幼儿掌握。3.认简谱,幼儿自己学着唱一唱。4.幼儿学唱乐曲3-4遍,同时教师在键盘上示范指法。5.幼儿练习,教师个别指导。6.两到三个小朋友自由结对弹奏,要求一致。 听(两课时)简谱(略)注意点:1.注意连奏音的弹法,手指不离键盘,结束时手腕轻轻抬起并放松。2.学习新的节奏类型3/4拍。活动目标:共4页:中班钢琴活动计划第一周1.学习新的节奏类型3/4拍,并正确打出节奏。2.能边弹边唱,富有感情。活动过程:1.示范乐曲,幼儿看谱试着唱一唱。2.介绍并感受3/4拍,唱出句首重音,在打节奏时能突出强音。3.边打节奏边学着唱一唱。4.
25、请唱得对的小朋友示范唱,大家一起练习5-6遍。5.幼儿练习弹奏,指法个别纠正第二周小乌鸦爱妈妈(三课时)注意点:1.连音不断开。2.手要圆,手指不要挂在琴下面。活动目标:1.让幼儿感受优美抒情的旋律。2.有感情的弹奏歌曲。活动过程:1.感受旋律,让幼儿说说听到歌曲后的感觉(连贯、缓慢)。2.让幼儿找出乐谱中的连音符号,说说弹时应注意什么?3.幼儿与教师一起认唱乐谱。4.幼儿弹,教师指导,纠正弹奏中出现的问题。5.幼儿相互听,互相纠正。办家家(六课时)注意点:1.×××时食指、中指按住13键,同时弹音力度要均匀。2.正确,节奏稳定。
26、活动目标:1.掌握过门与歌曲部分及中间×××的连接。2.熟练准确且有感情地弹奏歌曲。活动过程:1.跟着琴声一起唱歌词,同时并拍打出节奏,在××处用"哒哒"表现出来。2.幼儿根据乐谱唱出,可结伴一起唱。3.听老师唱一遍,幼儿跟唱3-4遍。4.简单讲解
此文档下载收益归作者所有