生学信息管理系统设计说明书课程设计报告--本科毕业设计.doc

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1、管理信息系统课程设计报告学生信息管理系统-24-目录一系统概述……………………………………………………………………3二可行性研究及开发进度计划……………………………………………………42.1可行性研究…………………………………………………………………42.2开发进度计划………………………………………………………………4三系统分析………………………………………………………………53.1需求分析……………………………………………………………………53.2系统的开发方法的选择……………………………………………………63.3组织结构与功能分析……………………………………

2、…………………63.4业务流程分析………………………………………………………………73.5数据字典………………………………………………………7四系统设计………………………………………………………………94.1系统总体结构设计…………………………………………………………94.2数据结构与数据库设计……………………………………………………124.3代码设计……………………………………………………………………124.4输入/输出设计……………………………………………………………134.5模块功能与处理过程设计…………………………………………………144.6网络系统方案

3、设计…………………………………………………………144.7信息系统安全设计…………………………………………………………15五系统实施………………………………………………………………175.1程序编码……………………………………………………………………175.2系统测试……………………………………………………………………225.3系统运行管理制度…………………………………………………………225.4系统维护……………………………………………………………………22六系统使用说明…………………………………………………………24七总结………………………………………………

4、…………………25参考文献……………………………………………………………………………26-24-一、系统概述作为学校的主要组成部分——学生，学生的信息在学校的各种活动中起着十分关键的作用，可以说学校的90%的活动都是围绕着学生进行的，而如今关于学生的各种信息堆积如山，学校不可能用纸质的方式去记录学生的各种信息，所以对于学生信息的计算机化就显得格外的重要，这样不仅节约了学校的运营成本，更为重要的是对于信息查阅的方便性的提高，极大地提高了机构的办事效率。在此系统带来了方便的同时我们也不得不考虑学生信息的安全，这样我们就不得不考虑学生信息管理系统的安全性，如果学生信息

5、容易被窃取，这样也是一笔很大的损失，这样是得不偿失的。针对以上的分析，我组所设计的系统将主要针对信息查阅的方便性、及时性和信息的安全性进行设计，以最大程度地方便学校的各种日常工作。本系统主要分为以ACCESS2000为技术支持的ACCESS2000前台数据库、以SQLSERVER2000为数据源技术支持的SQLSERVER2000后台数据库，以及数据访问网页。其中ACCESS2000主要供学校的内部人员使用，SQLSERVER2000主要供数据库管理人员使用，而数据访问业主要供学生在校外时以及校外的人员访问。SQLSERVER2000包含学校学生的全部数据，负责

6、创建前台数据库用户，对数据进行定义、修改、删除，而要执行以上的各种操作，用户必须通过WINDOWS身份验证，并且在SQLSERVER2000中以数据库管理员身份登录。ACCESS2000主要负责根据用户的级别和权限对用户提供相应的数据，提供登录界面、用户名、密码以及各种数据查询服务。而数据访问页以SQLSERVER2000服务器为基础，为访问者提供最基本的数据，其将不设置登录界面、用户名、密码等。-24-二、可行性研究及开发进度计划2.1技术可行性：设计此软件要用到ACCESS2000数据库、SQLSERVER2000数据库以及VISUALBASIC语言等知识，

7、而我们的组员都已经学过这方面的知识，并且每个组员都有电脑，设计软件和信息的交流都很方便，遇到问题得可以上网查找资料或去图书馆查找相关的书籍。目前，学生管理信息系统已得到了大量应用，有许多可供参考的成功系统给我们借鉴。数据库选用SQLserver2000和ACCESS2000数据库，该数据库管理系统应用广泛，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。2.2经济可行性：采用学生管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期，有利于规划教学资源，

8、提高学生信息的利用率，方