数学与应用数学专业本科生培养方案

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1、数学与应用数学专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。二、培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面受到良好的教育，具有较高的科学素养和创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。毕业生应获得以下几方

2、面的知识和能力：1.具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法,为本硕连读的硕士阶段学习打下数学基础；2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；3.了解数学科学发展的历史概括以及当代数学的某些新发展和应用前景，4.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力,为本硕连读的硕士阶段打下科研基础；5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、信息检索基础以及运用现代信息技术获取相关信息基本方法，具有一定的科学研究能力,为硕士阶段打下交流沟通基础。三、主干学科数学四、专业主干课程数学分析、高

3、等代数、解析几何、概率论、数理统计、实变函数、复变函数、常微分方程、数学物理方程、泛函分析初步、近世代数、点集拓扑学、数值分析、偏微分方程数值方法、微分几何、理论力学。五、学制修业年限、授予学位及毕业学分要求修业年限：四年。授予学位：理学学士。毕业要求：达到培养方案全部要求，修满176.5学分，其中通识教育43学分（含人文社科类限选课和全校任选课8学分）、专业教育98.5学分、实践环节35学分（含文化素质教育系列讲座8次，累计1学分），毕业论文答辩合格，方可准予毕业。六、主要课程关系结构图七、学年教学进程表数学与应用数学专业第一学年教学进程表学期课程编码课程名称考核方式学分学时

4、分配总学时讲课实验上机课外辅导秋季学期SP00000100军训及军事理论3.03周SD06000101数学分析√5.07878SD06000201高等代数√5.07878SD06000300解析几何√3.55656GC04100100大学计算机2.032248GC05000101大学英语√1.540328GC14000100思想道德修养与法律基础2.034304GC20000101体育1.02626小计23.0344（3周）324（20）812春季学期SD06000102数学分析√6.09696SD06000202高等代数√5.08282SD06000400离散数学3.0484

5、8GC05000102大学英语√1.540328GC14000200中国近现代史纲要√2.032284SD04101100C语言程序设计3.0483018GC20000102体育1.02626小计21.53723421816夏季学期SD06000300数学专业英语(双语)1.01616全校任选课（应用写作）2.0402416文化素质教育系列讲座0.54次人文与社科类限选课（2门）2.04040GC20000103体育0.588小计6.01048816备注1.划“√”课程为考试课；2.创新教育4年内完成2学分(见第十项说明)数学与应用数学专业第二学年教学进程表学期课程编码课程名称

6、考核方式学分学时分配总学时讲课实验上机课外辅导秋季学期SD06000103数学分析√6.09696SC06000100常微分方程√3.05252（12）SC06201600近世代数√2.03636SD04101300数据结构3.5604020GC05000103大学英语限选√1.540328GC14000300毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论√4.0604812GC20000104体育0.5151515小计20.53593192035（12）春季学期SD06000500实变函数√4.06464（16）SD06000600复变函数√3.04848（16）SC0600070

7、0概率论√3.04848（16）SD04100900数据库系统与应用3.5624220GN10000121大学物理A√4.57272GC05000104大学英语限选√1.540328GC14000400马克思主义基本原理√3.048408GC20000105体育0.5151515小计23.03973612031（48）夏季学期SP06000100现代数学选讲1.08次SP06001900数学应用软件实践2.02周文化素质教育系列讲座0.54次人文与社科类限选课2.04040全校任选课1.02