德州安全生产执法监察工作考评标准

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1、德州市安全生产执法监察工作考评标准考评项目考评内容考评分数评分标准考评情况执法工作情况30分(一)执法工作计划的制定及落实情况5分未编制年度执法工作计划的,该项不得分;已编制计划但未报本级安监部门批准或报上一级执法机构备案的,扣3分;计划作出重大调整,未重新履行批准及备案手续的,扣2分;未按时完成计划规定任务的,每少完成1项工作扣1分(二)执法监察的主体资格和权限3分执法机构未获得本级安监部门委托,不具备执法监察主体资格的,该项不得分;委托的方式不符合法定要求,扣1.5分;委托的事项超越权限的,每事项扣1分(三)对应由上级安监部

2、门决定处罚案件的处理上报情况3分查看执法机构当年办理的所有处罚案件。发现法律、法规、规章规定由上级安监部门决定后才可实施行政处罚,但未报上级安监部门决定即实施的处罚案件,每案扣1分(四)举报投诉的核查办理及反馈情况6分未按照《山东省安全生产举报管理办法》的要求,制定本级举报管理办法的,扣3分;未明确本级举报核查机构和负责人员的,扣2分;被上级安监部门下发《安全生产举报督办单》的,每件扣1分;未按时上报举报核查季度统计分析表的,每次扣1分,上报数据不准确的每次扣0.5分;对接到的举报件未核查办理的,每件扣0.5分;应回复举报人而未

3、反馈的,每件扣0.5分;举报核查材料归档不全的,每缺1份材料扣0.5分(五)行政处罚案卷的制作情况8分抽查执法机构当年办理的3宗处罚案卷,当年没有处罚案卷或抽查数量达不到要求的,按照10次完整性执法检查相当于1宗处罚案卷的比例抽取执法文书。对照《山东省安全生产行政处罚案卷制作标准》,发现不符合基本要素标准的,每项扣1分;发现不符合一般要素标准和立卷归档标准的,每项扣0.5分(六)执法数据及信息报送情况5分未按时报送《安全生产执法情况统计表》、《安全生产监督罚款统计表》等执法数据报表的,每少报送1次扣1分;报送数据不准确的,每次扣

4、0.5分—3—执法活动开展20分(一)专项执法检查活动开展情况4分对上级安监部门部署开展的安全生产专项执法检查活动,每少开展1次扣1分;活动结束后未报送总结材料或检查数据的,每次扣0.5分;报送的总结材料或检查数据不准确的,每次扣0.5分(二)执法队伍标准化建设活动开展情况4分未组织开展执法队伍标准化建设活动的,该项不得分;未制定标准化实施方案,明确建设目标的,扣2分;队伍建设达标以后,未能持续巩固标准化建设成果的,每不符合项扣1分(三)执法文书评审活动开展情况4分未组织开展执法文书评审活动的,该项不得分;活动结束后未进行通报反

5、馈的,扣2分;未如实上报文书评审工作报告和《安全生产行政处罚案卷统计目录》的,扣1.5分;在上级安监部门组织的执法文书评审活动中,出现三类案卷的,每卷扣1分(四)执法队伍岗位练兵活动开展情况4分未组织开展执法队伍岗位练兵比武活动的,该项不得分;活动结束后未进行总结通报的,扣2分;在上级安监部门组织的执法队伍岗位练兵活动中,未完成项目或成绩不合格的,每项扣1分(五)执法监察考评工作开展情况4分未组织开展执法监察考评工作的,该项不得分;未对执法监察考评工作进行通报反馈的,扣2分;在考评中未按照制定的考评办法及标准实施的,每未完成项扣

6、1分监督指导情况20分(一)监督指导下级执法工作情况6分抽查被考评单位的下一级执法机构当年20份执法文书。(二)指导下级执法队伍标准化建设情况4分抽查被考评单位的下一级执法机构标准化建设情况。(三)处理下级报请的重大、疑难案件情况3分对下级报请的重大、疑难案件,推诿扯皮或者故意不办理、处理明显失当的,每案扣1分(四)协调下级因处罚管辖权发生的争议或纠纷3分对下级因处罚管辖权发生的争议或纠纷,未明确管辖权限或帮助协调处理的,每案扣1分(五)对转交下级核查的举报件的督办情况4分抽查被考评单位的下一级执法机构举报核查办理情况。对转交下

7、级核查的举报件,未及时督办致使到期未办结的,每件扣1分;应回复举报人而未反馈的,每件扣0.5分—3—队伍建设情况30分(一)执法机构的设立、人员到位、领导班子和内设机构设置以及专业技术人员的情况5分执法机构设立无政府“三定”规定或编办批复的,该项不得分;人员到位率低于编制总人数95%的扣1分,低于90%的扣2分,低于85%的不得分;未按规定配齐领导班子和执法内设机构的,每少配备1名领导或1个内设机构扣1分;专业技术人员低于到位人员总人数70%的扣1分,低于60%的扣2分,低于50%的不得分(二)执法岗位责任制、规章制度的建立及履

8、行情况5分每缺少1类执法人员的岗位责任制的,扣0.5分;每缺少1项必须建立的规章制度的,扣0.5分;岗位责任制和规章制度已建立但未正确履行的,每项扣0.5分(三)执法内部工作机制的建立及运行情况5分每缺少1项必须建立的执法内部工作机制的,扣1分;执法内部工作机制

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