2005年高考语文福建卷详解

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1、2005年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）逐题详解  本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ2005年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）逐题详解  本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ2005年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）逐题详解  本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ2005年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）逐题详解  本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ2005年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）逐题详解  本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ2005年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）逐题详解  本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ2005年普通高等

2、学校招生全国统一考试（福建卷）逐题详解  本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时150分钟.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷（选择题  共24分） 一、（12分，每小题3分） 阅读下文，完成1—4题。 深海的发现：从“大洋中脊”到“深部生物圈” 人们看惯了绵亘的山岭和曲折的海岸，一般不会问“为什么”的问题。90年前，A•WEGENER发现大西洋两侧的非洲和南美洲海岸线可以拼合，又有同样的化石，从而提出“大陆漂移”的假说，但当时回答他的只是嘲笑和冷漠。半个世纪后，深海测量技术发现深海洋底也有高山峻岭，全世界

3、有8万公里长的山脊蜿蜒在各个大洋，而大西洋的中脊恰好与非洲和南美洲的海岸线平行，人们这才恍然大悟，原来大陆和大洋的岩石圈是分成若干“板块”的整体。 同样，沐浴在阳光下的人们，看惯了飞禽走兽、树木花草，决不会对“万物生长靠太阳”产生怀疑，又是深海洋底“黑暗生物圈”的发现，开辟了新的视野。上世纪70年代，“ALVIN”号深潜器在东太平洋发现了近百度的高温区，原来海底有“黑烟”状的含硫化物热液喷出，冷却后形成“黑烟囱”耸立海底。更为有趣的是在热液区的生物群。现在，这类热液生物群在各大洋被发现的地点已经数以百计，离我们最近的就在日本冲绳海糟。 黑暗食物链的基础

4、，是在还原条件下进行化合作用制造有机物质的原核心生物，据推测与生命起源时的生物群相近。不只是海底，近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处，还有微生物在地层的极端条件下生存。这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成，却有极大的数量，有人估计其生物量相当于全球地表生物总量的1/10。 “深部生物圈”的发现，大大拓宽了“生物圈”的分布范围。原来从极地冰盖到火山热泉，从深海海底到地层深处，生物的分布几乎无处不在，人类迄今研究和熟悉的，只不过是生物圈中的一小部分。不但海底，海水层里也是一样：运用新技术，发现了普通显微镜下看不见的微微型浮游生物。 深海大洋

5、的发现，纠正了我们对生物界的偏见：我们用肉眼甚至用光学显微镜见到的只是地球生态系统的上层，只占生物圈的一小部分；地球生态系统的真正基础，在于连细胞核都没有的原核生物。生物的一级人类，应当是古菌、细菌与真核生物三大类，而我们熟悉的动、植物只是真核生物中的一部分。 生物圈概念的扩展，也改变了地球科学与生命科学的关系。传统地质学里生物的“主角”是大化石，而实际改造地球的首先是原核生物，它们几首没有形态化石可留，只靠生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素，在三四十亿年的地质历史上默默无声地“耕耘”，直到今天才有可能得到重新的评价。总之，深海大洋的研究，不

6、仅是地球科学，也是生命科学的突破口。 1．根据文章，下列对“大洋中脊”或“深部生物圈”有关内容的阐释，不正确的一项是（    ） A．与非洲和南美洲的海岸线平行的大西洋海底山脊，构成了大西洋的“中脊”。 B．“大洋中脊”的发现证明了“大陆漂移”的假说和“板块”现象的存在。 C．组成“深部生物圈”的原核生物生存于深海海底及其下面数百米的深处。 D．海洋“深部生物圈”的数量极多，其生物量是全球地表生物总量的1/10。 【答案】：D 解析：本题考查“理解文中重要词语的含义”。D项的解说将原文中的“有人估计”看作定论，与原文有出入。 2．对“我们对生物界的偏见

7、”的理解，正确的一项是     （    ） A．混淆了地球生态系统的上层与基础，把原核生物看作是这个系统的上层。 B．对生物圈的认识局限在只占生物圈一小部分的地球生态系统的上层。 C．以为地球生态系统的真正基础，在于那些连细胞核都没有的原核生物。 D．把生物分为古菌、细菌和真核生物，把动、植物看作是真核生物的一部分。 【答案】：B 解析：本题考查对文中重要语句的理解能力。A项没有混淆地球生态系统的上层与基础，只是因为科研能力的不足而导致认识不够。C项、D项都属于正确的认识，不是偏见。 3．下列理解符合原文意思的一项是         （    ） A

8、．原核生物作为生命起源时的生物群，能在还原条件下进行化合作用转化为有机质。 B．热液生物群可生