“实践归来话成果”班会总结(2)

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1、“实践归来话成果”团课总结11单证团支部2012年9月22日一.活动背景:随着素质教育的普及开展,大学生能力建设逐渐成为高校培养教学目标的重点之一。辩证的唯物认识论认为,实践是检验真理的唯一标准。大学生参加社会实践是校验书本知识的必要选择,是学以致用的客观要求,是培养实用型人才的必经之路。大学生社会实践活动在我国已有20多年的历史,从最初的情况调研(走向社会),到青年志愿者活动(服务社会),再到后来的“科技支农”,“三下乡”等活动,大学生社会实践走出了一条属于自己的道路。现如今,大学生作为一种特殊的社会群体被越来越多的人所关注,大学生的学习状况,就业率,

2、学术问题研究成为近年来社会关注的热点,伴随着金融危机,中国改革开放三十年,中国教育制度改革,这些背景下,当代大学生的生存状态值得关注,参加大学身社会实践是有很重要的意义。二.活动目的、意义:大学生参与暑期社会实践是贯彻党的教育方针,切实把德育放在首位,培养和造就千百万社会主义的建设者和接班人的一条有效途径,是我国社会主义高等教育的重要组成部分。(社会实践是大学生的必修课)大学生通过暑期社会实践,主要为到达以下目的:1)了解国情民情2)关注社会热点3)树立正确的人生观和价值观大学生进行暑期社会实践,可以提升大学生自身的综合素质。可以在实践中培养自己的团队合

3、作意识,以及面对各种各样困难挫折的自我承受与调节能力,在团队中更能促进彼此之间的经验交流和相互学习。一.活动时间:2012年9月19日19:00二.活动地点:B220五.活动负责人:于悦、吴楠、陈娟六.活动流程:1.由主持人宣布团课开始2.主持人介绍到场嘉宾3.主持人介绍团课的主题、背景和活动的意义目的4.聊一聊大家暑期都进行了哪些实践5.展示班级成员实践时的工作场景6.结合视频(网上大学生实践时遇到的问题),谈谈大家实际遇到的困难、问题7.演唱歌曲《最初的梦想》8.情景剧《职场直击》9.请两个人具体聊聊暑期实践感言10.成员自由谈论暑期实践对我们的影响

4、11.朗诵《梦想·现实》12.伴随着班歌《我相信》主持人宣布班会结束节目流程总结第一环节:开场随着主持人那铿锵有力、充满激情与活力的开场白中,我们的“实践归来话成果”主题班会正式开始了。在一系列的现实背景下,她们以客观事实的观点阐述了暑期社会实践的目的及意义,很好的感染并激励了每个人,大家都深表赞同,直接切入主题开始了本次班会的具体流程。第二环节:畅所欲言—大谈我们的社会实践以自由发言的形式,大家随意聊聊暑期都做了哪些社会实践,轻松愉快地了解大家暑期实践的动态,是有趣、好玩、轻松的实践,还是幸苦、累人的,广泛地知晓一下各行业的动向,为将来找工作确立方向,

5、打基础。第三环节:历程回顾—重现我们的实战场景工作既是幸苦的也是快乐的,我们在苦中体会着种种的来之不易,在快乐中感受着工作带给我们的充实感、满足感、成就感。“历程回顾”以图片展示的形式,再现了大家暑期实践时的工作画面,从不同角度揭示出其实任何一份工作都是不容易的,都需要全身心的投入与专注,让大家重温过去,展望未来。第四环节:面对现实—广聊我们实际遇到的困难和问题暑期实践的道路其实并非那么的顺畅,相反到处充满着坎坷,隐藏着各种欺骗和谎言。通过现实中的一段视频展现了实际出现的一些问题和令人担忧的现象,从而引导出大家实践过程中的亲身遇到的问题、不平等的待遇,目

6、的是希望将来在工作时能够多留点心、多提防,以防受骗。第五环节歌曲演唱《最初的梦想》生活像一把无情的刻刀刻给了我们伤痕也带来了阅历更磨砺了对梦想的坚贞。青春是短暂的如同奔流的江河一去不回来也来不及与它道别。梦想总是遥不可及的那我们是不是应该放弃呢?不,不是的,我们不能半路返航。最初的梦想就握在我们的手上渴望的源泉还在流淌着当年的热血我们一定要坚持着直到让梦想的花朵绽放。一首充满激情与希望的《最初的梦想》唱出了现实遇到的挫折、困难,充满着希望,激励着我们不放弃,坚持到底。“梦想”依然在我们的心中燃烧着。第六环节:情景剧《职场直击》终有一天我们会离开校园步入复

7、杂多变的职场,在那里将会有更多的忌讳、难以揣测的人,这就要求我们有一颗不断上进虚心求教的心,懂得如何的随机应变、处变不惊。《职场直击》以求职面试的形式贯穿整剧,以幽默诙谐的表演展现了面试场景,而作为一个面试者我们又将如何去应对、展示自己。从侧面体现了,在职场上我们应该注意的问题,如何给自己定位以及就不足点怎样的去改进、不断地提高自己。第七环节:优秀代表聊聊实践感言经过了一个暑期的磨练,大家从苦中体会到了挣钱的心酸,在磨练中得到了成长,知道了看上去容易的事其实做起来真的不容易,一个小小的失误或许引一个更大的问题。通过代表的讲述,让我们知道了她们这个暑期的付

8、出和宝贵的心得,分享珍贵的经验以及自己的见解,吸取她们好的方面不断地学习提高自己

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