试论大学生网络道德教育研究.doc

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1、试论大学生网络道德教育研究  【论文摘要】网络建设在我国大学校园得到迅猛发展,极大地拓展了大学生的获知手段和知识领域,同时也带来了负面效应。网络自身的特点和网络文化等因素,导致一些大学生在思想、道德、精神、心理、性格和情绪等方面出现倾斜和失衡,引发了我们对现实德育内容的思考,从而提出大学生网络道德教育的途径和思路。  【论文关键词】大学生;网络道德;失衡;教育;对策  信息网络的发展是当今世界范围内、正在我们身边发生的一场声势浩大的革命。网络给人类带来的不仅是知识信息、通信和商机,同时还随时会出现诽谤、色情和欺骗。高等学府是新技术开发利用的前

2、沿阵地,莘莘学子对于网络更是爱不释手,受网络的影响更是显著。大学生网络行为如何规范、怎样让其网络行为健康发展,符合现实生活中的道德规范要求,这是一项新课题。  一、大学生网络道德现状分析  网络的迅猛发展,对大学生的影响和冲击是相当明显的。大学生是国家的栋梁之材,应该德、智、体全面键康发展,不可偏废某一方。目前大学生网络道德行为的现状又如何呢?我们认为,总体状况不容乐观。它与现实生活中大学生的道德面貌、文明行为有一定差距,甚至相差很远。  1.上网成风。目前,“上网”一词在大学校园的使用频率恐怕是位居榜首。大学校园的计算机都实现了网络化。校方

3、为了充分利用资源,回收资金,向学生收费开放。无论课余还是课中,大部分计算机室都是座无虚席。当学校有限的计算机远远满足不了太多的“网虫”时,校园附近的网吧就成了他们的最好去处。周末更是疯狂,网上冲浪,通宵达旦者,大有人在,对网络的热情远远超过了对专业课的学习。所以,有些大学校园流行什么“可以不上课,但不能不上网”的口号,大有“两耳不闻窗外事,一心只在网中游”之势。大学生对网络世界如此钟情、涉及人数如此之多,究其原因,简单归纳:(1)好奇心作怪。大学生从中学繁重的学习任务中解脱出来,面对与中学截然不同的生活,在宽松的环境中没有太大的压力,于是就有

4、了更多的时间和机会去接触网络这一迅猛发展的新事物。五彩缤纷的网络世界让他们领略了学习生活之外的精彩,极大的满足了他们的好奇心。(2)寻求刺激。网络世界中应有尽有,从某种角度说,它就是社会的一个缩影,他们在网络中随心所欲,无论是游戏、聊天都别有一番滋味,倍感刺激。(3)现实的不足、以此为满足。现实生活中,由于受各种外界因素的影响,使他们的精神趋于崩溃或压抑,从而使他们在网络虚拟的世界中得到发泄,以寻求自身的解脱。  2.聊天成癀。上网的大学生们85%以上的时间都在聊天,只有在需要时才查阅有关学习资料,浏览观看有价值的信息和新闻。当然,上网聊天,

5、通过网络,广交朋友。以诚相待,互相帮助,彼此尊重,这无可厚非,应该是正常的伦理现象。问题在于,上网聊天,充满了虚假、欺骗和玩弄的不道德行为。因此,网络又成了一些道德水平低下人群“大显身手”5的理想空间,成了一些玩世不恭、喜欢搞恶作剧的人任意戏弄的对象,成了一些消极堕落和别有用心的人藏污纳垢的快餐店。因而出现这些现象:(1)网名呢称千奇百怪,低级庸俗。(2)聊天内容低级趣味。(3)性别不确定。(4)年龄不确定。(5)地域不确定。为什么大学生上网聊天?归纳原因主要有:(1)缓解学习的压力。(2)转移一下注意力。(3)领略现实生活中所不能体会的东西

6、。(4)感情寂寞或头脑空虚。(5)人性潜在的“险恶”在这里不潜在了。  3.痂迷黄站。网络是世界性的,西方和港台地区较开放,他们的黄色网站或隐蔽或公开地在网络中传输,有的甚至设下圈套,让你自动上钩。在中国网络技术发展中,还很难阻挡这些黄色信息的侵入。网络中渗透着不少色情和迷信的东西。大学生从生理方面已发育成熟,性的需要和满足已成不可少的成分。因此,上网后就有一种莫名其妙的想法,不自觉想去寻找有刺激的色情网站。浏览之后,或自得过把瘾,或在网友中传播,或在知心同学中散布,或公开在“卧谈会”上谈“体会”。这祥,在大学生群体中互相传播。影响很大。有的

7、在校园网中看不到或不敢看,就去附近网吧中浏览。而网吧老板为了吸引顾客多赚钱,还有意向他们推荐黄色网站。大学生浏览了不健康的信息和资料,容易在心灵上引起负面效应,那就是在大学校园这个现实的男女生群体中寻求刺激。目前大学生中的性行为已成为一种冲击学校的管理、纪律,特别是对大学生的性道德观念产生严重影响的社会问题。  4.黑客偶现。目前,高校都开设了计算机和英语两门公共课,让大学生掌握这两门专业知识,以便适应社会发展和就业的需要。大学生尤其对计算机情有独钟。他们学习、钻研、掌握了一定的电脑知识,恃别是计算机和数学专业的大学生们,专业知识和操作技能更

8、高一筹。这本应是好事。为以后就业拓宽了门路。但是,极少部分电脑知识丰富的大学生,在网络世界邀游的过程中忘记了自我、忘记了道德。充当了网络黑客,他们冲击和破坏网络系统

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