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时间:2018-07-25
《江苏省张甸中学高三物理一轮复习教学案及作业(第一章运动的描述)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、张甸中学高三物理复习一轮教学案课题:1.1质点、位移、时间与时刻编者:胡光磊班级___________姓名_________一、基本概念(识记部分)1、机械运动:称为机械运动,简称运动。(1)它是自然界中最简单、最基本的运动形式。(2)机械运动按轨迹分为。2、参考系:,叫做参考系。(1)运动的相对性:选择不同的参考系来观察同一个运动,观察的结果会有不同;(2)参考系是可以任意选取的,但是,在以后研究问题中,我们通常选取相对地面静止的物体为参考系。(3)实际选取参考系时需要考虑到使运动的描述尽可能简单。比如,研究太阳系中行星的运动,太阳是最理想的参考系。3、质点:研究一个物体的运动时,如
2、果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素为使问题简化,就用一个有质量的点来代替物体。叫做质点。它是一种科学的抽象,一种理想化的物理模型。4、时刻和时间:时刻时间区别(1)时刻在时间轴上用表示;(2)时刻是指,对应位置、速度、动量、动能等状态量;(1)时间在时间轴上用来表(2)时间是指时刻到时刻之间的间隔,对应于位移、路程、冲量、功等过程量。联系两个时刻的间隔即为时间5、位移和路程定义区别联系位移(1)位移描述质点的变化;(2)它是由质点的指向_______--的有向线段。(1)位移是矢量,方向由质点的指向(2)路程是标量,无方向(1)在单向直线运动中,位移的大小路程(2
3、)一般情况下,位移的大小路程路程路程是质点实际运动轨迹的长度。二、基础自测1.下列关于质点的说法正确的是()A.体积很大的物体不能看成质点B.质点是一种理想化模型实际不存在C.研究车轮的转动时可把车轮看成质点D.研究列车从徐州到南京的时间时可把车轮看成质点2.如图所示,一质点沿半径为R的圆周从A点到B点运动了半周,它在运动过程中位移大小和路程分别是()ARBOA.πR、πRB.2R、2RC.2R、πRD.πR、R3.关于时刻和时间,下列说法正确的是()A.时刻表示时间较短,时间表示时间较长B.时刻对应位置,时间对应位移C.作息时间表上的数字均表示时刻D.1min只能分成60个时刻三、重
4、点、难点:(理解部分)(一)质点:1.质点是对实际物体科学的抽象,是研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的近似,是一种理想化模型,真正的质点是不存在的.2.质点是只有质量而无大小和形状的点;质点占有位置但不占有空间.3.能把物体看成质点的几种情况:(1)平动的物体通常可视为质点,(所谓平动,就是物体上任意一点的运动与整体的运动有相同特点的运动)如水平传送带上的物体随传送带的运动.(2)有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点.如汽车在运行时,虽然车轮转动,但我们关心的是车辆整体的运动快慢,故汽车可看成质点.(3)同一物体,有时可看成质点,有时不能.物体
5、本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时,不能把物体看作质点,如研究火车过桥的时间时就不能把火车看作质点,但研究火车从北京到上海所用时间时就可把火车看作质点.特别提醒:(1)物体能否看作质点不是以物体的大小为依据的,体积大的物体有时也可看作质点(如研究地球的公转时,地球可看作质点),体积小的物体有时不能看成质点.(2)质点并不是质量很小的点,也不同于几何图形中的“点”.(二)参考系:1.运动是绝对的,静止是相对的.一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系而言的.2.参考系的选取可以是任意的.3.判断一个物体是运动还是静止,如果选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论.4.参考系本
6、身既可以是运动的物体也可以是静止的物体,在讨论问题时,被选为参考系的物体,我们假定它是静止的.5.当比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个参考系.应用指南:(1)选取参考系时,应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则,一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定,如研究地面上物体的运动时,通常选地面或相对地面静止的物体为参考系.(2)高考中对参考系单独命题的情况一般不会出现,通常是综合在其他知识点中进行考查.四、典型例题:[例题1]将近1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗(如图).在这首诗中,诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解.诗中描述了什么
7、物体的运动?它是以什么物体为参考系的?你对诗人关于“榆堤”“云”“我”的运动与静止的说法有没有不同的认识?[例题2]下面是关于质点的一些说法,其中正确的是()A.研究和观察日食时,可以把太阳看做质点B.研究地球的公转时,可以把地球看做质点C.研究地球的自转时,可以把地球看做质点D.原子核很小,可把它看做质点[例题3]甲、乙、丙三架观光电梯,甲电梯中乘客看一高楼在向下运动;乙电梯中乘客看甲在向下运动;丙电梯中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相
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