马克思主义的诞生学案1

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1、八解放人类的阳光大道)一、马克思主义的诞生一、课标要求简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。二、教学流程自主学习1、马克思主义诞生的条件有哪些？2、《共产党宣言》的主要内容及其伟大意义？8合作学习谈谈《共产党宣言》对今天世界的现实意义三、本课测评（一）单项选择题1、马克思主义诞生的条件是（）①工业革命的发展②资本主义社会的基本矛盾③古典哲学、政治经济学和空想社会主义学说④马克思和恩格斯知识渊博A、①④B、①②③C、①③④D、①②③④82、下列属于空想社会主义者的是（）A、傅立叶B、黑格尔C、费尔巴哈D、孟德斯鸠3、列

2、宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才和完成者”。这“三个最先进国家”应指（）A、英法美B、英法德C、法德美D、英德美4、马克思主义诞生的最根本的历史条件是（）A、人类优秀文化成果的积累B、资本主义迅速发展C、工人运动的兴起D、共产主义通讯委员会的建立5、下列不属于《共产党宣言》内容的有（）A、分析了阶级斗争在社会历史中的作用B、要求取得普选权C、揭示了社会主义代替资本主义的客观规律D、阐明了无产阶级是资产阶级掘墓人的历史必然二、材料解析题6、材料一8共产党人的最近目的是和其他要切无产阶级政党的目的是

3、一样的：使无产阶级形成阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。材料二无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能地增加生产力的总量。材料三共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图，他们公开宣布他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这次革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。请回答：（1）以上材料出自哪一份文献，作者是谁？（2）概括上述材料的中心内容。（3）此文献的发表有何历史意义？高一历

4、史学案第十八周第1课时(必修第一册专题八解放人类的阳光大道)8一、马克思主义的诞生一、教学目标内容标准：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。知识与能力：掌握《共产党宣言》的内容，认识马克思主义诞生的重大意义。过程与方法：根据教科书与教师提供的材料及自己观察所得，进行推理分析，主动探究问题的答案，并学会用观察法、比较法、阅读法（包括地图、文字）等方法学习有关问题。教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。情感、态度与价值观：通过对马克思、恩格

5、斯创立科学理论的革命活动的教学，使学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，使学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。二、教学流程自主学习1、马克思主义诞生的条件有哪些？经济基础：资本主义迅速发展和固有基本矛盾的逐渐暴露。阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台。8思想基础：德国的古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义三个理论来源。个人作用：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工运经验，致力于理论研究，广泛汲取优秀思想成果。

6、2、《共产党宣言》的主要内容及其伟大意义？内容：P124—125页意义：（1）标志着马克思主主义的诞生。（2）工人运动有了科学理论的指导，从此，国际工人运动蓬勃开展起来，形成了不可抗拒的历史潮流。合作学习谈谈《共产党宣言》对今天世界的现实意义社会主义运动虽然遭受了严重挫折，但并不是在全球的失败。所以，我们应该坚定共产主义信仰，为建设中国特色社会主义而努力学习、工作。大力发展社会生产力，增强经济实力，积极推进民主政治建设，积极建设社会主义精神文明，努力提升综合国力。三、本课测评（一）单项选择题1、马克思主义诞生的条件是（D）①工业革命的发展

7、②资本主义社会的基本矛盾③古典哲学、政治经济学和空想社会主义学说④马克思和恩格斯知识渊博A、①④B、①②③C、①③④8D、①②③④2、下列属于空想社会主义者的是（A）A、傅立叶B、黑格尔C、费尔巴哈D、孟德斯鸠3、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才和完成者”。这“三个最先进国家”应指（B）A、英法美B、英法德C、法德美D、英德美4、马克思主义诞生的最根本的历史条件是（B）A、人类优秀文化成果的积累B、资本主义迅速发展C、工人运动的兴起D、共产主义通讯委员会的建立5、下列不属于《共产党宣言》内容的

8、有（B）A、分析了阶级斗争在社会历史中的作用B、要求取得普选权C、揭示了社会主义代替资本主义的客观规律D、阐明了无产阶级是资产阶级掘墓人的历史必然二、材料解析题86、材料一共产党人的最近目的是